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- 2016-05-20 发布于广东
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一、论述类文本的复习要根据自己所处的地区的考试实际,做相 应的准备。 二、一定要在读懂文本上下大工夫,只有读懂了才能做题。 谢谢您的观看! 触类旁通发挥你 ——论述类文本联系实际的“认识” 语文讲师 王敦宏 考点透视 一、这也是大纲上没有明确要求的内容。 典题直击 【2013年江苏卷】阅读下面的文章,完成15~17题。 论名声 [德]叔本华 这类成就可分为立功、立言二种,立功、立言是通往名声的两条大道。两条大道各有利弊,主要的差异在于功业如过眼烟云,而著作却永垂不朽。极为高贵的功勋事迹也只能影响一时,然而一部光芒四射的名著却是活生生的灵感源泉,可历千秋而长新。功业留给人们的是回忆,并且在岁月中渐渐地被淡化,终至完全消失,除非历史将他凝化成石,流传后世。著作 的本身便是不朽的,举例来说,亚历山大大帝所留在我们心目中的只是他的盛名与事迹,然而柏拉图、亚里士多德、荷马等人依然健在且活跃在每个学子的头脑中,其影响一如他们生时。 立言的情形恰与立功相反。立言不依赖偶然的机遇,主要靠立言者的品格学问才可以长存不朽。此外,所立之言的真正价值是很难断定的,内容愈深奥,批评愈不易。通常,没有人足以了解一部巨著,而诚实公正的批评家更是凤毛麟角。所以,靠立言而得的名声,通常都是累积许多判断而成的。在前面我已提过,功业留给人们的是回忆,而且很快就成为陈年 傲视同类,
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