Canyouplaytheguitar英语信息化教学设计_new重点分析.docVIP

Can you play the guitar? 信息化教学设计模板作者信息 · 电话 · 学科 英语 年级 七年级 邮件 · 单位 ·? 教学设计 Can you play the guitar??第五课时section B2a-2c 一、教材分析 1、本课时是以谈论能力为主题的阅读课型。重点是介绍学生的能力。 2、这一部分旨在训练发展学生的阅读能力，对于这类文章，多种方式训练学生阅读的能力，有助于学生更好地理解课文，进一步锻炼学生复述故事的能力。 二、学生分析 1、由于学生是七年级的学生，经过了半年的学习，掌握了大量的语言能力，但阅读技能还是不能很好，所以我们在教学的环节里面除了注重学生的语言知识的学习外，还为学生设置 了不同的阅读技能活动。 2、我们这里的学生来自农村，基础薄弱，在英语学习上会有不少困难，所以我设置的任务台阶低、密度大、层次性强，力争给有差异的学生设置合适的教学目标，在发展学生自信心的基础上激发学生的求知欲。 三、教学目标 １、通过学习，学生应该能学会文段中出现的重点句型，词汇和短语。 1)Talk about abilities; ?Students learn how to talk about what club they want to join and write the advertisement for jobs. 2)l