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大数据时代高校学生档案管理与利用探讨 　　[摘 要]档案管理正逐步迈进大数据时代，给整个高校的档案工作带来深远的影响，高校的学生档案工作正面临机遇和挑战，高校学生档案工作应从档案数据收集、管理、利用和保护的角度出发，利用大数据的理念和技术，使学生档案发挥最大的效益。 中国论文网 /4/view-7128813.htm 　　[关键词]大数据；高校学生档案管理；保护 　　随着信息技术的发展，新的信息存储和服务技术手段如：物联网、云计算和云存储等开始广泛应用于档案管理工作，标志着大数据的档案时代的来临。大数据的思想和技术手段有效促进了档案利用，也对高校的档案管理工作提出了新的挑战。对高校学生档案管理来说，适应大数据时代的档案管理需求，有助于高校全面、及时、准确地了解大学生学习和发展的各种情况，提高学生管理效率，推动其科学决策提供依据，但也对学生信息的档案数据的充分录入及学生个人隐私保护等提出了新的挑战。因此，对高校档案馆的学生档案管理提出了新的要求。 　　1.大数据的档案管理时代来临 　　大数据一般指的是所涉及的数据资料量规模巨大，在合理时间内进行撷取、管理、处理、整理成为有效信息的数据[2]，借助云计算的数据处理与应用模式，获得现状和预测的各种信息，满足现代社会对信息的日益多样化、高效化、个性化、专业化的需求。大数据对高校学生档案工作同样产生了深刻的影响，从高校管理部门的角度来讲，从大量的学生档案中挖掘出来的大数据有利于高校管理部门比以往更加全面了解高校学生的现状，并根据这些数据从中进行更准确的分析并作出更精确的决策；对高校档案馆而言，大数据意味着高校学生档案管理的工作的重点发生改变，从以往单纯注重学生档案工作的记录和保管转向对学生档案工作的记录、管理、保护、数字化输入和有效利用等多方面并重，在全面充分利用高校学生档案数据的同时保护学生私人档案信息。 　　2.大数据时代高校对学生档案工作需求和挑战 　　2.1高校对学生档案需求的变化 　　大数据时代，高校对学生档案工作的需求更加细化，深入，准确，以求实现更加科学的管理和决策。其需求发生了以下三点改变。 　　2.1.1学生档案数据需求的改变 　　虽然在传统学生档案管理中，为高校其他部门提供相关的管理数字统计一直处于举足轻重的作用。但随着学生人数和学生个人信息量的迅速增长，相关的档案也迅速的增长[1]，巨大的信息采集量使得传统学生档案统计所采取的静止、局部抽样的数据统计方式已经无法满足需求，学生管理工作日益需要更加全面的、动态的数据，这类的数据具有数量巨大，类型繁多的特点，并且时效性强，具有很强的预测性，从数据来源的范围看，必须达到“样本=总体”的要求。这需要档案馆在很短的时间根据动态的需求提供最全面的的统计数据，因此需要档案馆在圈校范围内建立有效全面的学生数据和分析系统，来满足信息用户的需求。 　　2.1.2更加迅速快捷的需求 　　为了保证档案信息的安全，信息用户获取档案信息需要较为复杂的程序和教长的时间。而在信息技术迅速发展的条件下，信息用户对信息的时效性的要求越来越高，对信息获取流程也要求简化。虽然，高校档案馆已经开始了档案数字化的进程并做出了很多成绩，但并未始终未形成与图书馆系统相似的信息管理系统，传统的档案信息获取方式并不利于信息用户自动生成和统计所需要的统计数据。信息用户希望有途径通过网络迅速快捷的获取所需要的档案信息，档案馆应在档案信息快捷获取方面做出更多的努力。 　　2.2大数据条件下高校学生档案馆工作的挑战 　　在大数据时代，高校信息用户对档案馆的需求越来越多，这些需求给现今高校档案馆的学生档案工作提出新的要求，能否应付这些挑战将成为高校档案馆能否成功迈入大数据时代的关键，这些挑战包括： 　　2.2.1数据处理的挑战 　　（1）数据存储与记录的挑战 　　传统的高校学生档案的记录工作一般由学生管理部门负责，一般内容包括学生在校期间学习的经历、政治表现、奖励状况等。虽然近年来高校档案归档范围有所拓宽，如：学生心理状况档案和社会实践档案，但这记录远远无法满足大数据条件下高校信息用户的需求。现代大学生管理要求掌握更为细致的学生状况。如，学生日常表现，学生个人图书阅读倾向等以往非归档范围的数据。这些记录必然导致档案资料数量的指数增长。而目前相当多的高校档案馆依然采用手工管理和纸质阶段，这种管理方式已经无法满足这种迅速增长的档案存储和记录的需求。大规模档案数字化网络化势在必行。 　　（2）数据处理的挑战 　　海量的数据存储也带来了高校档案馆在数据处理上的问题。在大数据时代，信息用户对数据的要求是随机的，全面的和时效的，即在要求高校档案馆能够从自己所储存的海量数据中，按照客户的需求提供交互式的，实时的、有价值的信息。这要求档案馆必须建立有效的数据