幼儿园数学入学准备的现状研究 毕业论文.docVIP

幼儿园数学入学准备的现状研究 ——以S市为例 摘 要:数学教育是幼儿园教育的一个重要组成部分，它的发展情况很大程度上会影响到幼儿进入小学数学发展的成功与否，幼儿数学入学准备也备受学校和家长的关注。本文采用质与量相结合的研究方法，以S市市区3所幼儿园大班的208名幼儿为样本，从多个视角收集资料，全面了解幼儿数学入学准备的现状；调查研究发现，S市幼儿在数学入学准备上基本符合准备要求，公办园和民办园数学教学整体水平相差不大，但仍存在着以下几方面的差异：机关事业单位办园，幼儿数学能力发展较均衡，幼儿整体水平相差不大，在“图形和空间”、“关系”方面优于民办园；民办园中，幼儿数学能力发展较极端，幼儿水平相差大，在“数”的方面优于机关事业单位办园。另外，研究发现数学入学准备水平高低与幼儿年龄、性别无关。 关键词： 幼儿 数学 入学准备 Research status of Kindergarten Mathematics School Readiness ——Taking S as an example Abstract:Mathematics education is an important part of kindergarten education, its development will be influenced to a