第三中学学科教学渗透法治教育示范校申报表_new教案讲解.docVIP

附件1： 贵州省中小学学科教学渗透法治教育考核评估标准Ⅱ（学校） 一级指标 二级指标 考核内容及说明 权重 自评得分 评估得分 1.思想认识（10分） 1.1 学校领导、中层干部对学科教学渗透法治教育工作认识到位。 1.1.1 知晓率：学校领导、中层干部对学科教学渗透法治教育工作的知晓率分别达到100%。 2 2　 　 1.1.2 知晓程度：学校领导、中层干部熟悉、了解学科教学渗透法治教育工作的重要意义、实施对象、实施途径、实施目标和渗透载体。 2 2　 　 考核办法：听取汇报、随机抽查、问卷调查、座谈会等。 　 　 　 1.2 学科教师对学科教学渗透法治教育工作认识到位。 1.2.1 知晓率：教师对学科教学渗透法制教育工作的知晓率达到100%。 2 2　 　 1.2.2 知晓程度：教师充分认识学科教学渗透法治教育的重要意义，掌握学科教学渗透法治教育工作的基本要求、基本内容、基本原则和基本方法。 2 2　 　 考核办法：听取汇报、随机抽查、问卷调查、座谈会等。 　 　 1.3 学校组织学习有关政策的情况。 1.3.1 学校组织学习国家《中小学法制教育指导纲要》、黔教法发〔2011〕152号文件、黔教法发〔2011〕334号文件的情况。 1 1　 　 1.3.2 学校组织学习《法制教育与学科教学》和《教师培训手册》的情况。 1 1　 　 考核办法：查文件资料，随机抽查教职工。 　 　 2.组织领导（10分） 2.1 按照黔教法发[2011]152号文件要求，成立领导小组，完善工作机制，制定实施方案。 2.1.1 建立由主要领导担任组长的实施领导小组。 0.5 0.5　 　 2.1.2 建立教导处牵头组织培训和实施、教研组（年级组、备课组）组织开展教研、备课的工作机制。 1 1　 　 2.1.3 研究制定学校实施学科教学渗透法治教育工作方案。 1 1　 　 2.1.4 学校年度教育教学计划将本项工作纳入统一安排、统一检查、统一考核。 1 1　 　 考核办法：查文件资料。 　 　 2.2 建立考核检查评估制度。 2.2.1 将本项工作纳入对学校职能部门、教研组（年级组、备课组）的年度绩效考核。 1 1　 　 2.2.2 将本项工作纳入对教师的年度绩效考核。 1 1　 　 2.2.3 在考核检查评估制度中，定性考核有具体内容，定量考核有具体分值。 0.5 0.5　 　 2.3 开展日常跟踪指导、监督检查。 2.3.1 对教师日常教学的跟踪指导、监督检查有学科教学渗透法治教育的内容。 1 1　 　 2.3.2 学校制定的听、评课标准中有学科教学渗透法治教育的内容。 1 1　 　 2.3.3 分管校长、教导处负责人掌握全校教师实施学科教学渗透法治教育的实际情况。 1 1　 　 2.4 档案资料健全，归档规范。 2.4.1 查看档案资料。 1 1　 　 3.培训教研（20分） 3.1 学校组织开展教师全员培训；新教师职前培训有相关内容。 3.1.1 学校组织教师全员培训，参训率低于90%的，不给分。 4 4　 　 3.1.2 学科教学渗透法治教育纳入学校“十二五”教师继续教育计划。 4 4　 　 3.1.3 教师掌握《教师培训手册》和本学段、本学科所教教材的法治教育渗透点、渗透内容、渗透方法与要求。 4 4　 　 考核办法：查文件资料、随机抽查教师。 　 　 3.2 学科教师按学段人手一套《法制教育与学科教学》（包括《教师培训手册》）。 3.2.1 查教师实配占应配数的百分比。配置率不足80%的，不给分；配置率超过80%但不足100%的，酌情给分。 4 4　 　 3.3 教研组（年级组、备课组）组织开展学科教学渗透法制教育教研活动。 3.3.1 查教研活动记录。每个教研组（年级组、备课组）每学期开展学科教学渗透法治教育教研活动少于2次的，不给分。 4 3　 　 4.教学体现（20分） 4.1 教师备课、备教充分。 4.1.1 教师以《法制教育与学科教学》和《教师培训手册