工商行政管理专业人才培养方案_new_new教案讲解.docxVIP

PAGE  工商行政管理专业教学计划及主干课程简介 第一部分：教学计划 一、培养目标 本专业培养德、智、体、美全面发展，掌握现代工商企业管理所需的基本理论知识，具有较强的生产、营销、人力资源、财务管理等基层管理技能，能在各类型的生产企业、流通企业以及事业单位从事生产、管理、服务等实际工作的高素质应用型人才。 二、基本要求培养规格 （一）基本要求 1.掌握工商行政管理专业相关的基本理论； 2.具有工商行政管理专业必备的人力资源管理、营销、生产管理等基本能力； 3.熟悉企业经营领域的相关法律、法规； 4.能够熟练运用以上三方面的知识及能力，能在企事业单位从事人力资源管理、市场营销、生产管理等相关工作。 （二）培养规格 1.知识结构 （1）掌握一定的科学文化知识，具有基本的科学与人文素养； （2）掌握生产管理、质量管理、人力资源管理等企业经营管理专业基本知识； （3）掌握经济基础理论及管理基本知识； （4）掌握管理心理分析、市场营销、经济法等基础知识； （5）掌握会计核算和统计分析基础知识。 2.能力结构 （1）具有生产管理、质量管理、人力资源管理等企业经营管理的基本能力； （2）具有企业管理定性与定量分析的能力； （3）具有一定的市场开发与营销能力； （4）具有会计核算和统计分析能力； （5）具有管理心理分析能力； （6）具有应用计算机和网络进行信息化办公处理及应用工商企业管理软件工作的能力； （7）具有从事职业活动所必需的语言与文字表达能力以及人际沟通协调能力； （8）具有一定的英语听、说、读、写的能力。 3.素质结构 （1）思想政治素质：热爱祖国，掌握马克思列宁主义的基本原理，掌握邓小平理论的基本思想，有理想、懂政策、有法律意识，热爱祖国，热爱本职工作，有较强的社会公德意识，遵纪守法，勤奋上进。 （2）人文素养：具有一定的文学、艺术修养和人文科学素养。 （3）身心素养：具有良好的职业道德；富有团队精神、敬业精神、创新精神和创业意识；遵守行业有关规范。 （4）职业素养：具有合理的工商企业管理理论知识结构，有很强的工商企业管理实践操作能力，能够胜任各类工商企业单位的生产经营管理；具有爱岗敬业、自律、诚信、进取、勇于创新的良好品质；具有较强的沟通与协作、协调与组织能力，并有良好的团队精神；有强烈的事业心、责任心和社会责任感。 （三）专业职业核心能力 工作岗位工作任务职业能力营销管理员营销经理助理具备一定的市场调查与预测、营销策划与组织、商务谈判的能力。财务管理 会计初级财务管理? 会计员具备财务管理和会计业务的基本能力与技能。人力资源管理管理人力资源管理人员具备人力资源管理工作的基本能力与技能。连锁经营管理连锁经营管理人员熟悉连锁经营管理流程，掌握连锁管理核心岗位操作技能。?三、课程体系 本专业设置33门课程，其中行政学概论、经济法、现代企业管理概论、市场营销、人力资源管理、合同法、宏观经济学、生产与运作管理、财政与金融、企业法人登记管理、商标广告管理、工商行政管理综合实训十二门课为本专业的主干课程。 本专业课程体系由以下四个模块构成： 1、公共基础课一共14门课464学时，占总学时29.2%； 2、专业基础课一共7门课398学时，占总学时25.0%； 3、专业必修课一共12门课728学时，占总学时45.8%； 4、选修课一共6门课程，占总学时10.0%； 以上39门课程总学时为1590学时（包含毕业实习及论文）。军训（学时、学分单独计算）。 四、学分设置 本专业总学分133分，其中： 1、公共基础课程模块34学分； 2、专业基础课程模块25学分； 3、专业必修课程模块58学分； 4、选修课程模块16学分。 五、实践教学 1.第一学期安排2周入学教育与军事训练，通过入学教育与军事训练，增强学生军事素质和纪律观念。 2.暑假安排2周公益劳动，以增强学生的劳动观念。 3.课程实践教学。在各个教学模块中，市场营销、人力资源管理、生产与运作管理等课程结合专业特点安排适量的课程实训，增强学生对课程内容的感性认识，培养和锻炼专业所需要的能力与技能。 4.毕业实习16周。在第六学期组织学生到相关单位参加专业性实际工作，以巩固和加深理论知识，提高运用所学知识解决实际问题的能力。 5.实习报告。要求学生在第六学期完成实习交实习报告。 六、毕业要求 完成培养方案中规定的全部教学环节的学习任务，在规定学习年限内修满120学分，在校期间获取会计从业资格证、人力资源管理师、全国高校英语应用能力B级证书、普通话水平等级考试证书、全国计算机等级证书等等学校规定的要求，颁发毕业证书。 第二部分：工商行政管理专业主干课程简介 主干课程简介 1．课程名称：行政学概论 课程性质：专业必修课 周学时