高考复习修辞——排比、对偶.pptVIP

正确使用常见的修辞排比 排 比 排比是由三个或三个以上结构相同或相似、内容相关、语气一致的短语或句子排列在一起，用来加强语势，强调内容，加重感情的修辞方式。 句式整齐，节奏鲜明； 文意贯通，语势强劲； 内容集中，增强气势； 叙事透辟，条分缕析； 节奏鲜明，长于抒情。 排比的作用 排比的修辞效果 第一、结构相同或相似，具有相对的整齐美。 第二、增强语言的旋律美。 第三、增强语言的气势。 因此，用排比来说理，可收到条理分明的效果；用排比来抒情，节奏和谐，感情洋溢；用排比来叙事写景，能使层次清楚、描写细腻、形象生动用这种方式来抒情，可以把感情抒发得淋漓尽致。 1.请以“和谐”为内容写三句话。要求每句话都使用比喻，三句话构成排比。 参考：和谐是乐手演奏的动人旋律，和谐是画家创作的美丽画卷，和谐是设计师描绘的宏伟蓝图。 高中三年，光阴荏苒。忆同学少年，良多趣味。 我们曾谈曹操青梅煮酒，纵论天下英雄； 我们 ， ； 我们 ， ；我们曾吟周敦颐爱莲篇，立下君子之志。 如今，这些都如片片枫叶，珍藏在你我青春的诗集。 2.请仿照前后文的形式和意思，完成空格的句子，使之语意贯通。 曾诵李白举头望明月 细诉思乡情怀 曾学毛泽东指点江山 仰慕风流人物 朋友是快乐日子里的一把吉它，尽情地为你弹奏生活的愉悦； 朋友是忧伤日子里的一股春风，轻轻地为你拂去心中的愁云； 朋友是成功道路上的一位良师，热情的将你引向阳光的地带； 朋友是失败苦闷中的一盏明灯，默默地为你驱赶心灵的阴霾。 3.请以“朋友”为话题，仿照下面的例句，写两句话，构成排比句。 4.请围绕“节约”这一话题，用“少一点……，多一点……”的句式写三句话，每句话的前后要整齐匀称。 示例： 少一点大手大脚，多一点精打细算。 少一点取用无度，多一点细水长流。 少一点铺张浪费，多一点勤俭节约。 （符合要求即可） 正确使用常见的修辞对偶 对 偶 结构相同或基本相同，字数相等，意义密切相关联的一组短语或句子，两两对称地组织在一起，这种辞格叫对偶。俗称“对对子”，诗歌中叫“对仗”。 （1）严对 又称工对，即工整严格的对偶。要求相对称的两项字数相等，词类相同，句式的语法结构相同，相对应的字平仄相反或符合格律，相对应的字不用同一个字。 如：①明月松间照，清泉石上流。 竹喧归浣女，莲动下渔舟。 （律诗的颔联、颈联） ②墙上芦苇，头重脚轻根底浅； 山间竹笋，嘴尖皮厚腹中空。 （对联） 2、对偶的种类： 从形式上分严对和宽对 （2）宽对 即要求宽松的对偶，它可以冲破一些严格的要求，格式上放宽了一些，只要结构上 基本相同，音韵大致和谐即可，而且相对应的字可以是相同的字。 如：惨象，已使我目不忍视； 流言，尤使我耳不忍闻。 （1）正对 即上下联意义相同、相近的对偶。两联在内容上往往互相补充。 如：海阔凭鱼跃，天高任鸟飞。 （2）反对 即上下联意义相反、相对的对偶。 如：成事不足，败事有余。 从内容上分，对偶可分为正对、反对、串对三种。 （3）串对 又叫流水对，即上下联意义相承、相接的对偶。两联之间常为承接、因果、假设、条件、转折等关系。 如： ①即从巴峡穿巫峡，便下襄阳向洛阳。 （承接关系） ②野火烧不尽，春风吹又生。（因果关系） ③欲穷千里目，更上一层楼。（假设关系） ④春天播下千粒籽，秋后收回万斤粮。 （条件关系） ⑤虽为毫末技艺，却是顶上功夫。 （转折关系） 对偶是汉语所独具的修辞格，恰当地运用对偶，可获得良好的表达效果。 ①由于对偶的结构相同（或基本相同），字数相等，两两相对，从而获得对称美。 ②由于平仄谐调，节奏鲜明 ，悦耳动听，从而获得音律美。 对偶的作用 1、 配对式 1.以“梨花院落溶溶月”为上句，下面四个句子中，哪个能作为下句与它组成对偶句？选出最恰当的一项（ ） A．柳絮池塘淡淡风 B．榆荚临窗片片雪 C．带水芙渠点点雨 D．丁香初绽悠悠云 √ 2.南京名园瞻园中有一副对联，其下联的句序、结构已被打乱，请根据所给出的上联进行适当的调整。 大江东去，浪淘尽千古英雄