【中考新突破】（云南版）2016年中考数学 第1部分 教材同步复习 第四章 三角形 4.4 全等三角形课件.pptVIP

第一部分　教材同步复习 云南中考 · 数学 第四章　三角形 4.4　全等三角形 知识要点·归纳 知识点一　全等三角形及其性质 1．全等三角形的概念 能够完全重合的两个三角形叫____________． 2．全等三角形的性质 (1)全等三角形的对应边_______，对应角______. (2)全等三角形的对应线段(角平分线、中线、高线)相等、周长相等、面积相等． 全等三角形 相等 相等 知识点二　全等三角形的判定与证明思路 斜边 直角边 2．证明思路 【注意】　(1)通过全等三角形中的对应边寻找对应角，或由对应角寻找对应边； (2)由全等三角形角或边的大小寻找对应元素，最长边与最长边是对应边，最短边与最短边是对应边；最大角与最大角是对应角，最小角与最小角是对应角； (3)通过平移或旋转前后对应关系等寻找对应元素，平移或旋转前后的图形是全等图形，故对应角相等，对应边相等； (4)特殊的对应角或对应边，如：对顶角对应相等，公共边相等，平行线中内错角相等，同位角相等． 中考金题·精析 全等三角形的判定 【例1】　(2015·云南)如图，∠B＝∠D，请添加一个条件(不得添加辅助线)，使得△ABC≌△ADC，并说明理由． 【思路点拨】　本题考查三角形全等的判定. 已知这两个三角形的一个边与一个角相等，所以再添加一个对应角相等即可． 解决全等三角形添加条件的开放性题，一般步骤是： (1)把已知条件在图上标出来，公共的边或公共的角以及对顶角也标出来； (2)可以从边或角一个一个的尝试，如添加一个元素后，看用什么方法来证，证两个三角形全等的方法有：边边边，边角边，角边角，角角边，直角三角形还有“HL”； (3)添加好后，再加以证明； (4)注意不能用边边角来证两个三角形全等，如本题不能添加的条件是AB＝AD或BC＝DC. 全等三角形的性质及相关证明 应用ASS进行全等三角形的证明 【错解分析】　错误的步骤是__②__，未掌握三角形全等的判定方法，ASS不能证明两个三角形全等． 谢谢观看！ 第一部分　教材同步复习 云南中考 · 数学 1．全等三角形判定 (1)“边角边”或“SAS”：两边和它们的夹角对应相等的两个三角形全等； (2)“角边角”或“ASA”：两角和它们的夹边对应相等的两个三角形全等； (3)“角角边”或“AAS”：两角和其中一角的对边对应相等的两个三角形全等； (4)“边边边”或“SSS”：三边对应相等的两个三角形全等； (5)“斜边、直角边”或“HL”：______和一条_________对应相等的两个直角三角形全等． 【注意】　“ASS”和“AAA”不能判定两三角形全等．②“HL”只适用直角三角形的判定． 【解答】　添加BAC＝DAC.理由如下： 在ABC与ADC中， ABC≌△ADC(AAS) 【例2】　(2015·昆明)如图，点B、E、C、F在同一条直线上，A＝D，B＝DEF，BE＝CF. 求证：AC＝DF. 【思路点拨】　本题考查三角形全等的判定与性质. 根据BE＝CF，求出BC＝EF，根据AAS推出ABC≌△DEF，根据全等三角形的性质推出即可． 【解答】　证明：BE＝CF(已知)， BE＋EC＝EC＋CF， 即BC＝EF， 在ABC和DEF中， ABC≌△DEF(AAS)， AC＝DF(全等三角形对应边相等)． 【例3】　(2014·昆明)已知：如图，点A，B，C，D在同一直线上，AB＝CD，AECF，且AE＝CF. 求证：E＝F. 【思路点拨】　本题考查三角形全等的判定与性质．首先根据AECF可得A＝FCD，再加上条件AB＝CD，AE＝CF可利用SAS定理判定ABE≌△CDF，根据全等三角形的性质可得E＝F. 【解答】　证明：AE∥CF， A＝FCD， 在ABE和CDF中， ABE≌△CDF(SAS)， E＝F. 【例4】　已知，如图，AD＝CE，CD＝BE，CDBE，CEAD. 求证：ACD≌△CBE. 解：CD∥BE， ACD＝B. ① 在ACD与CBE中， ACD≌△CBE(ASS)． 【正解】　CD∥BE，CEAD， ACD＝B，A＝BCE. 在ACD与CBE中， ACD≌△CBE(AAS)．