- 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
【优化指导】2016-2017学年高中地理 第3章 地理环境的整体性和区域差异本章整合课件 中图版必修1.ppt
* 本章整合 ①太阳辐射 ②地貌 ③土壤 ④纬度地带性 ⑤垂直地带性 ⑥地形起伏 一 二 三 一、常见气候资料图的判读 气候类型图的考查,种类多种多样,但判读的基本思路是不变的。首先,要搞清图名及图中有效信息;其次,要获取气温和降水信息(一般选择最冷月与最热月的信息)进行综合分析;最后,按照“以温定带,以水定型”的方法,确定气候类型。 一 二 三 1.气温年变化曲线和降水柱状图 热带雨林气候 (1)特点:该类图式形象直观,反映的气候信息丰富。 (2)解读:利用气温年变化曲线、降水柱状图判断气候类型是最基本的方法,其他各种图式实质上都是它的变式图。 一 二 三 2.点状图与点状折线图 地中海气候 温带季风气候 一 二 三 (1)气温降水点状图。 图中的横、纵坐标分别代表气温和降水量,在图中用点表示月份。判读时先从图中读出每一个点对应的气温坐标和降水量坐标,即该月份的气温和降水量,然后判断气候类型。判断气候类型时通常选取最冷月和最热月对应的点进行分析。 (2)气温降水点状折线图。 该类型图一般只选取一年中代表四季的1月、4月、7月、10月四个月份。 在这两类图中,气温年较差越小,降水的季节分配越均匀,表示月份的点在坐标图中的分布就越集中,如热带雨林气候和温带海洋性气候。 一 二 三 3.气温降水变率范围图 该类图式读图时一定要认清图名及纵、横坐标所表示的要素和图注的内容,然后再根据图示气温和降水量的变化范围进行思考。判读时要善于找出范围边界的“最点”,通过观察纵向或横向的最大点、最小点以及它们的差值(变化幅度),分析气温和降水特点,就可进行气候类型的判定。 一 二 三 4.气温降水资料表 (甲:热带草原气候;乙:热带雨林气候) (1)特点:该类图式用表格的形式提供某一地或几地一年12个月份或几个月份的气温和降水资料,要求根据数据资料判断气候类型。一般不需要对每个月份的数据进行判读,只需抓住代表夏季和冬季月份的气温和降水资料进行分析即可。特殊情况下需要分析一年12个月的气候资料。 一 二 三 (2)解读:解读气温降水表格时要注意以下几点:①认清表名及不同表格项目所表示的要素和内容。②抓主要因素,综合分析地理规律。通常选取1月和7月的气温、降水资料来分析。③要注意获取表中各项目要素的“最值”(最大值和最小值)。“最值”信息往往是解决问题的突破点;注意对表格气温、降水的配合状况进行分析。 一 二 三 5.气温降水玫瑰图 玫瑰图与坐标图的不同之处在于:它用圆的半径长短来表示气温的高低和降水量的多少。图中12条半径分别代表一年的12个月,实线和虚线分别表示各月的降水量和气温,据图可读出每个月的气温和降水数值。判读玫瑰图时,应明确坐标中心点的数值为0,离中心点越远,气温或降水的数值就越大;注意月份的排列以及气温、降水单位的标注;选取1月和7月的气温、降水数值来进行分析判断。 一 二 三 6.气温降水单元格图 气温降水单元格图是用四个坐标分别表示1月和7月的气温和降水量,然后按一定间隔将坐标图分隔成方格状,用阴影方格表示某地1月和7月的气温和降水量。此类图的显著特点是上、下坐标轴或左、右坐标轴对应的月份是统一的,因此,分析气候特点时最好按“先上下轴,后左右轴”的方式进行,以免引起视觉错乱。下图中的a为温带季风气候,b为南半球的亚热带季风性湿润气候,c为热带雨林气候。 一 二 三 7.气温降水等值线图 热带草原气候 该图式是在1月和7月等温线和等降水量线图中标注出某地的气温和降水量。判读时要根据等值线的判读方法,读出某地的气温和降水量,从而判断气候类型。甲为南半球的热带草原气候。 一 二 三 典例1导学四地区气候资料统计图,完成下列各题。 一 二 三 (1)与图中四地区气候类型相符的城市可能是( ) A.①—开普敦 B.②—伦敦 C.③—北京 D.④—悉尼 (2)四地区中气候全年温和湿润的是( ) A.①地 B.②地 C.③地 D.④地 尝试解答:第(1)题,根据“以温定带”“以水定型”判读气候类型的步骤,可以判断出:①地为北半球的 ;②地为 半球亚热带季风性湿润气候;③地为北半球的 ;④地为 。开普敦为 气候,但位于 半球;伦敦属于 气候;北京属于温带季风气候;悉尼位于南半球,属于 气候。? 第(2)题, 气候全年盛行西风,气候特点为全年温和湿润。? 一 二 三 尝试解答答案:(1)地中海气候 北 温带季风气候 温带海洋性气候 地中海 南 温带海洋性 亚热带季风性湿润 (2)温带海洋性 题目答案:(1)C (2)D 一 二 三 二、
您可能关注的文档
- [中学联盟]福建省永定县第二中学2016届九年级下学期第一次阶段测试语文试题(无答案).doc
- [中学联盟]辽宁省凌海市石山初级中学2016届九年级下学期第一次月考语文试题.doc
- [中学联盟]重庆巫溪县中学校2015-2016学年七年级下学期期中考试语文试题.doc
- [中学联盟]重庆巫溪县中学校2015-2016学年八年级下学期期中考试语文试题.doc
- [中学联盟]重庆市北碚区晏阳初中学2016中考语文作文专项训练课件《人物外貌描写》(共11张PPT).ppt
- [中学联盟]重庆市北碚区晏阳初中学2016中考语文复习课件《把动作描写写生动》(共12张PPT).ppt
- [中学联盟]重庆市第七十一中学2015-2016学年七年级下学期期中考试语文试题.doc
- [中学联盟]重庆市第七十一中学2015-2016学年八年级下学期期中考试语文试题.doc
- [中学联盟]陕西省咸阳市三原县北城中学2015-2016学年高一下学期期中考试语文试题.doc
- [中学联盟]陕西省咸阳市三原县北城中学2015-2016学年高二下学期期中考试语文试题(无答案).doc
- 【优化指导】2016-2017学年高中地理 第4章 自然环境对人类活动的影响本章整合课件 中图版必修1.ppt
- 【优化指导】2016-2017高中英语 Unit 4 Cyberspace 1 Section Ⅰ Warm-up & Lesson 1 Tomorrow’s World课件 北师大版必修2.ppt
- 【优化指导】2016-2017高中英语 Unit 4 Cyberspace 2 Section Ⅱ Lesson 2 Websites课件 北师大版必修2.ppt
- 【优化设计】2015-2016学年高中语文 第一单元《论语》选读 1 天下有道,丘不与易也课件 新人教版选修《先秦诸子选读》.ppt
- 【优化设计】2015-2016学年高中语文 第一单元《论语》选读 2 当仁,不让于师课件 新人教版选修《先秦诸子选读》.ppt
- 【优化设计】2015-2016学年高中语文 第一单元《论语》选读 3 知之为知之,不知为不知课件 新人教版选修《先秦诸子选读》.ppt
- 【优化设计】2015-2016学年高中语文 第一单元《论语》选读 4 己所不欲,勿施于人课件 新人教版选修《先秦诸子选读》.ppt
- 【优化设计】2015-2016学年高中语文 第一单元《论语》选读 5 不义而富且贵,于我如浮云课件 新人教版选修《先秦诸子选读》.ppt
- 【优化设计】2015-2016学年高中语文 第一单元《论语》选读 6 有教无类课件 新人教版选修《先秦诸子选读》.ppt
- 【优化设计】2015-2016学年高中语文 第一单元《论语》选读 7 好仁不好学,其蔽也愚课件 新人教版选修《先秦诸子选读》.ppt
最近下载
- SYT 5547-2000螺杆钻具使用、维修和管理.pdf
- 第三方产品节能环保ccc证书---服务器.docx VIP
- 一种连续酶解制备蛋白肽的系统及工艺.pdf VIP
- (高清版)B-T 40815.2-2021 电气和电子设备机械结构 符合英制系列和公制系列机柜的热管理 第2部分:强迫风冷的确定方法.pdf VIP
- 2025幼儿园园级家委会ppt全新 .pdf VIP
- PEP人教版六年级下册英语全册导学案.pdf VIP
- 鲁科版六年级上生物思维导图.pptx
- 电商运营方案电商运营方案.pptx VIP
- 计数型MSA测量系统分析报告(模板).xls VIP
- 发展低空经济课件.pptx VIP
文档评论(0)