生物一轮复习第、课时染色体变异和人类遗传病.pptVIP

调查人群中的遗传病 * 24课时染色体变异 知识网络 一、染色体变异分类小结 成倍 地增加或减少 某一片段位置颠倒 某一片段移接到另一条非同源染色体上 增加某一片段 三倍体无 子西瓜 大量基因增加或减少，性状改变幅度较大 染色体数 目变异 猫叫 综合 征 染色体上的 改变，从而导致性状变异 缺失某一片段 染色体结构变异 举例 结果 具体变化 变异类型 缺失 重复 移位 倒位 个别染色体的 增加或减少 染色体组 基因数目或 排列顺序 识图析图 判断上述4 幅图解分别表示染色体结构变异的哪种类型？ 提示 ①缺失 ②倒位 ③重复 ④易位 二、染色体组及判断 （一）染色体组 一个染色体组中不含同源染色体 要构成一个染色体组应具以下条件： 一个染色体组中所含的染色体形态、大小和功能各不相同。 一个染色体组中含有控制一种生物性状的一整套基因，但不能重复 （1）据染色体形态判断 细胞内形态相同的染色体有几条，则含有几个染色体组。 （二）.染色体组数量的判断方法 三个 两个 一个 （2）据基因型判断 控制同一性状的字母不分大小写出现几次，就含几个染色体组 依次含4、2、3、1个染色体组 （3）据染色体的数目/染色体的形态数的比值判断 染色体数/形态数比值意味着每种形态染色体数目的多少，每种形态染色体有几条，即含几个染色体组。如果蝇该比值为8条/4种形态=2，则果蝇含2个染色体组。 .从下图a～h所示的细胞图中，说明它们各含有几 个染色体组。正确答案为 ( ) A.细胞中含有一个染色体组的是h图 B.细胞中含有二个染色体组的是g、e图 C.细胞中含有三个染色体组的是a、b图 D.细胞中含有四个染色体组的是f、c图 C 三、单倍体及单倍体基因组 1.二倍体：由 发育而成，体细胞中含有 ，包括几乎全部动物和过半数的高 等植物，如人、果蝇、玉米等。 2.多倍体 （1）概念：由 发育而来，体细胞中含有 的个体。 （2）实例：香蕉：含 染色体组，称为三倍 体。马铃薯：含 染色体组，称为四倍体。 普通小麦：含 个染色体组。小黑麦：含 个 染色体组。 受精卵 两 个染色体组 受精卵 三个或三个以上染色体组 三个 四个 六 八 （3）特点：与二倍体植株相比，多倍体植株常 常是茎秆 ，叶片、果实和种子都比较大， 等营养物质含量丰富。 粗壮 糖类与蛋白质 （4）人工诱导多倍体 正在 的种子或幼苗 抑制 形成 染色体不分离 细胞中染 色体加倍 多倍体植物 4.单倍体 （1）概念：由 发育而来，体细胞中含有 染色体数目的个体。 （2）特点（以植物为例）：与正常植株相比， 植株长得 ，且 。 （3）获得方法：花药离体培养 萌发 处理 秋水仙素 纺 锤体 导致 导致 正常分裂、分化 配子 本 物种配子 弱小 高度不育 AaBb 减数分裂 AB Ab aB ab 秋水仙素 花药离体培养 幼苗 (单倍体) AABB AAbb aaBB aabb 三倍体无籽西瓜的培育过程 　①用秋水仙素处理二倍体西瓜幼苗得到四倍体西瓜作母本；　②让二倍体西瓜与四倍体西瓜杂交，得到三倍体的西瓜种子。　③三倍体西瓜联会紊乱，不能产生正常的配子。 　　三倍体西瓜的雌蕊授以二倍体西瓜的花粉后子房能发育成西瓜，但其中的胚珠因没有正常的卵细胞而不能发育成种子。 四、低温诱导植物染色体数目变化的实验 1.实验原理 低温 的形成，以致影响 ，细胞不能分裂成两个子细胞，于是染 色体数目加倍。 2.方法步骤 洋葱根尖 培养→取材固定(细胞已被杀死)→制 作装片（解离→ → →制片）→观察。 3.试剂及用途 （1）卡诺氏液： 。 （2）改良苯酚品红染液：使 。 （3）解离液［体积分数为15%的盐酸和体积分数 为95%的酒精混合液（1∶1）］：使 。 抑制纺锤体 染色体被拉 向两极 漂洗 染色 固定细胞形态 染色体着色 组织中的细胞 相互分离开 1.单倍体、二