力 运动和力 复习 教案.docVIP

《运动和力》复习课教案 一、教学内容分析 《力 运动和力》是科学课程物质科学领域中的重要知识也是基础知识，对于以后有关压强和浮力、共和能等知识的学习奠定基础。掌握好力和运动的知识可为将来学习物质科学领域知识做好铺垫，所以这部分内容再教材中有承上启下的作用。本节课作为《力 运动和力》这部分内容的第二课时，学生已经复习了力的基本知识、弹力和弹簧测力计、重力，和摩擦力的基本内容，本节课的教学重点是：二力平衡的条件及牛顿第一定律。教学中采取讲解经典例题的方法使学生辨别并掌握这些概念。 二、学情分析 九年级的学生已经开始运用抽象思维思考问题。他们的思维特点是：能够设定和检验假设；思维具有一定的抽象性。另外，学生已经学习了《力 运动和力》的相关知识，基本的概念和知识点初步掌握，为本节课的复习做好了铺垫，学生所缺乏的是一些做题的技巧和方法，以及如何将各知识点串联起来的能力。学生对本节课的内容有一定的兴趣，能够积极配合教师，对现象进行解释。另外，在平常的教学中，学生的归纳总结能力不强，需要教师进行指导，本节课也将在着重于培养学生的小组协作、自主学习能力和归纳总结的能力。 三、复习目标 1、知识与技能目标： （1）知道如何判断二力平衡和相互作用力 （2）知道物体的惯性，能表述牛顿第一定律和知道其逻辑推理过程。 （3）知道力和运动的关系。 2、过程与方法目标： （1）培养学生的小组协作、自主学习能力和