三严三实应知应会(定稿)_new分析报告.docVIP

“三严三实”专题教育应知应会 1．“三严三实”内容是什么？ 答：严以修身、严以用权、严以律己，谋事要实、创业要实、做人要实。 2．“三严三实”提出背景是什么？ 答：2014年3月9日，习近平总书记在十二届全国人大二次会议安徽代表团参加审议，就深入推进作风建设，对各级领导干部提出“严以修身、严以用权、严以律己，谋事要实、创业要实、做人要实”的要求。 3．“三严三实”内容诠释是什么？ 答：严以修身，就是要加强党性修养，坚定理想信念，提升道德境界，追求高尚情操，自觉远离低级趣味，自觉抵制歪风邪气。严以用权，就是要坚持用权为民，按规则、按制度行使权力，把权力关进制度的笼子里，任何时候都不搞特权、不以权谋私。严以律己，就是要心存敬畏、手握戒尺，慎独慎微、勤于自省，遵守党纪国法，做到为政清廉。谋事要实，就是要从实际出发谋划事业和工作，使点子、政策、方案符合实际情况、符合客观规律、符合科学精神，不好高骛远，不脱离实际。创业要实，就是要脚踏实地、真抓实干，敢于担当责任，勇于直面矛盾，善于解决问题，努力创造经得起实践、人民、历史检验的实绩。做人要实，就是要对党、对组织、对人民、对同志忠诚老实，做老实人、说老实话、干老实事，襟怀坦白，公道正派。 4．“三严三实”专题教育聚焦的重点是什么？ 答：对党忠诚、个人干净、敢于担当。 5．6．习近平总书记提出的“好干部”标准是什么？ 答：信念坚定、为民服务、勤政务实、敢于担当、清正廉洁。 7．习近平总书记对党员干部提出的“五个必须”具体内容是什么？ 答：必须维护党中央权威，在任何时候任何情况下都要在思想上政治上行动上同党中央保持高度一致；必须维护党的团结，坚持五湖四海，团结一切忠实于党的同志；必须遵循组织程序，重大问题该请示的请示，该汇报的汇报，不允许超越权限办事；必须服从组织决定，决不允许搞非组织活动，不得违背组织决定；必须管好亲属和身边工作人员，不得默许他们利用特殊身份谋取非法利益。 8．习近平总书记提出的从严管理干部“五个要”具体内容是什么？ 答：管理要全面、标准要严格、环节要衔接、措施要配套、责任要分明。 9．习近平总书记提出的“四个全面” 战略布局是什么？ 答：全面建成小康社会、全面深化改革、全面依法治国、全面从严治党。 10．习近平总书记视察江苏时对江苏工作提出的总要求是什么？ 答：全面贯彻党的十八大和十八届三中、四中全会精神，坚持以邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观为指导，认真落实中央各项决策部署，积极适应经济发展新常态，紧紧围绕率先全面建成小康社会、率先基本实现现代化的光荣使命，协调推进全面建成小康社会、全面深化改革、全面依法治国、全面从严治党，努力建设经济强、百姓富、环境美、社会文明程度高的新江苏。 11．省委书记罗志军同志对领导干部践行“三严三实”提出的六点要求是什么？ 答：修身讲忠诚，提升精神境界；用权不任性，做到公私分明；律己靠自觉，保持敬畏之心；谋事重实际，遵循客观规律；为官要创业，敢于担当负责；做人须诚实，贵在表里如一。 12．省委书记罗志军同志号召领导干部学习周恩来的“严”与“实”，要始终做到哪四个方面？ 答：始终做到信念坚定、对党忠诚；严于律己、用权为公；一心为民、求真务实；勇于负责、敢于担当。 13．市委书记魏国强同志提出“三严三实”是党员干部个人提升的新要求，体现在哪五个方面？ 答：“三严三实”是对党员干部思想素质提升、能力水平提升、作风状态提升、工作绩效提升、做人境界提升的新要求。 14．市委书记魏国强同志提出践行“三严三实”的“六个强化”是什么？ 答：践行“三严三实”，必须强化党性锻炼、为民用权、作风转变、使命担当、真抓实干、廉洁从政。 我省专题教育提出的 “六查六看六整治”内容是什么？ 答：查修身严不严，看是否做到信念坚定、党性坚强、道德高尚，着力整治理想信念动摇、信仰迷茫、精神迷失，宗旨意识淡薄、借为民办事搞个人政绩、侵害群众利益，党性修养缺失、不讲党的原则等问题。查用权严不严，看是否做到为民用权、秉公用权、依法用权，着力整治权力寻租、权钱交易、以权谋私，侵吞国有资产、插手工程建设和土地出让等问题。查律己严不严，看是否做到心存敬畏、手握戒尺、遵纪守法，着力整治无视党的政治纪律和政治规矩，心中无党纪、眼中无国法，听信和传播甚至制造政治谣言，搞团团伙伙、小圈子，重大问题不请示、不报告，边整边犯、顶风违纪等问题。查谋事实不实，看是否做到尊重规律、尊重科学、尊重实际，着力整治政绩观不正确、拍脑袋决策、搞形象工程，脱离实际、好大喜功、盲目攀比，急功近利、重显绩轻实干等问题。查创业实不实，看是否做到真抓实干、锐意进取、敢于担当，着力整治“乱作为”、“慢作为”、“不作为”，自满懈怠、斗志消退、固步自封，见到矛盾推、遇到问题躲、碰到难事拖等问题。查做人实不实，看是否做