11年初三物理复习案声学.docVIP

初三物理复习（初二物理） 第一章：声现象（教学案） 一、复习目标 1.知道声学的一些基本概念 2.知道概念的区分方法 3、知道关于声学的基本实验 4、解决声学现象基本问题 二、重点、难点 声学的产生与传播、声音传播的本质、声音的三大特征 三、学习内容 1.自我总结（框架） 2.问题分析与点拨 A如图，用力敲最右侧音叉，看到左侧接触音叉的小球被弹开。 ①实验能说明的问题有哪些？ ②乒乓球在实验起的作用是什么？ B用右图实验可以探究什么问题? 你用什么方法区别声音响度和音调？ 3.针对训练 ①【2009?江苏省】?如图1所示，用悬的球正在发声的音叉，球多次被弹开A．B．C．D．2009?贵阳市】如图2所示，是我市城区到龙洞堡机场高速公路某路段两旁安装的隔音墙，其目的是减小车辆行驶时产生的噪声对公路两旁居民的危害。这种减小噪声危害的方法主要是在下列哪个途径中实现的 【 】 A．噪声的产生 B．噪声的传播 C．噪声的接收 D．以上三种均是 ③(2008·黄冈)在坟川地震救援中，采用了音频生命探测仪（如图），它的多个探头接触废墟，收集废墟下幸存者的微弱呼救声、呼吸声、心跳声等，探测仪将音频信号放大，救援人员就可以发现幸存者。下列说法错误的是： A、探测仪收集声音信号时利用了固体可以传声 B、幸存者发出的声音与外界噪声的音调、音色不同 C、幸存者能听见探测仪发出的超声波 D、白天噪声较大，探测仪更适合在安静的夜晚使用 ④【2009?湛江市?如图2所示的四种情形中，利用了超声波的是 【 】 ⑤【2009?济宁市?为了探究声音的响度与振幅的关系，小明设计了如图4所示的几个实验。你认为能够完成这个探究目的的是 【 】 4.应用提高—迁移 （08福建）某兴趣小组的甲、乙、丙三位同学合作估测常温下声音在空气中传播速度。 （1）他们选择了鼓(含鼓槌)做实验，除了这种器材外．至少还需要的实验器材是_______________和_________________. （2）如图所示，甲负责敲鼓、乙负责计时、丙负责听声。实验步骤如下，请你将实验操作步骤D补充完整。 A、量出200米的直线距离s并做记录； B、甲同学用力敲一下鼓，乙同学看到敲鼓的同时开始记时； C、当负责听声的丙同学听到鼓声时立即喊“停”； D、乙同学________________________________________. E、将测得的时间t记录下来； F、重复做上述实验两次，计算出三次测量声音速度v的大小并求出平均值V、。 四、课堂检测 1.（08江苏连云港）关于声现象下列说法错误的是 A．诗句“不敢高声语，恐惊天上人”中的“高”是指声音的音调高 B．两名宇航员在太空中不能直接对话，是因为声音不能在真空中传播 C．发出较强声音的喇叭能使它前面的烛焰“跳舞”，说明声音具有能量 D．听不同乐器弹奏同一首歌曲时能分辨出所用乐器，是利用了声音的音色不同 2. （08江苏南京）关于声现象，下列说法中正确的是 A．“闻其声而知其人”主要是根据声音的响度来判断的 B． 敲锣时用力越大，声音的音调越高 C． 市区内某些路段“禁鸣喇叭”，这是在声音传播的过程中减弱噪声 D． 用声波能粉碎人体内的“小石头”，说明声波具有能量 3．（08江苏无锡）下图是探究声现象的四种实验情景，下列说法正确的是 A．甲实验说明声音的传播需要介质 B．乙实验说明钢尺振动的频率越高，响度越大 C．丙实验说明音叉的振幅越大，音调越高D．丁实验说明声波不能传递能量 4.（08年大连市）下列事例中，属于利用声传递能量的是 ( ) A．用声呐探测海底深度 B．用超声波清洗眼镜 C．医生用听诊器为病人检查身体 D．听到隆隆的雷声预示着可能要下雨 6.（08湖北武汉）下列有关声现象的说法正确的是（　　　）???? A.在城区禁止汽车鸣笛，是在传播过程中减弱噪声???? B.蝙蝠的视力很差，它通过接收自己发出的超声波的回声来探测周围的物体???? C.弹拨的钢尺振动得越快，发出声音的响度越大???? D.打雷时我们先看到闪电后听到雷声，是因为闪电比雷声先发生 7.控制噪声可以从三个方面入手。下面一些关于控制噪声的措施所能起到的作用的说法中，正确的是（　　） A．摩托车安装消声器是为了在人耳处减弱噪声 B．在城市中禁鸣汽车喇叭是为了阻断噪声的传播 C．体育馆、剧院的内墙要用吸音材料来装饰是为了防止噪声产生 D．在飞机旁工作的人员要佩带有耳罩的头盔是为了在人耳处减弱噪声 8．（08山东枣庄）5月12日，四川汶川发生强烈地震，地震造成数万人员伤亡，地震产生的次声波往往对人体健康有害，次声波的特