就业指导第四单元教案.doc

南通市工贸技工学校教案用纸 课 题 06、2 授课班级 04数控12班 授课时数 2 教 学 的 求 重 点 点 教 具 教学内容、方法和过程 附 记 绪言　　工作机会很多，关键是你如何能找到它！ 新授课　　　第四单元　　掌握求职途径 ——路是走出来的 案例一　　条条大路通职场 以一直找不到工作的李凡为例，在一次途中，因为帮助了一位下象棋的老者解了棋局，而结识了工作的契机。 【点评】在戏剧理论中有一句名言：偶然是两个必然的交叉。 李凡幸运的降临也存在两个必然，一是他在马不停蹄地为工作奔波，二是他采用了朋友介绍这种非常有效的求职途径。这两个必然的交叉，自然是：踏破铁履无觅处，得来全不费功夫！ 案例二　　道路相同，命运不同！ 以一个小故事为例。初出农村来到大城市的两个孩子，面对同样的状况，拥有不同的看法。结果一个贫穷，一个富有。 【点评】大儿子的问题在于不知道如何利用自己的资源。无论你选择的是什么求职途径，都不要忘记你身边的资源，它是你获得成功的桥梁。 案例三　　把握信息，未雨绸缪 以有心人李新为例。他学的是国际贸易。在大三时就建立了自己的就业信息 课前绪言 新授课 分析案例一 分析案例二 分析案例三 南通市工贸技工学校 教 案 用 纸 附 页 教学内容、方法和过程 附 记 库。也注意收集招聘信息。临近毕业时，他不盲目乱撞，而是专心写好论文，精心选择中意的单位。很快就找到了合适的工作。 【点评】李新的经验可借鉴之处就在于“出师有道”，选择不同的求职途径，需要你占有不同的信息，充分的信息准备，能使你在竞争中处于优势地位，也会使你拥有比别人更多的选择机会。 案例四　　远离虚荣，扬长避短 以某职业高中优秀应届毕业生胡扬（烹饪专业）为例。因羡慕其它专业（文秘）的职业，于是谋得了梦想的职位。但是，由于没有受过专业训练，处处碰壁。于是依旧去做了厨师，取得了很好的成绩。 【点评】在选择求职途径之前有一项重要的工作就是为自己进行“职业生涯定位”。胡扬的经历给我们的启示是，职业生涯定位要根据自己实际情况扬长避短，量体裁衣。记住：选择职业只要符合自己的实际情况，无论什么岗位，都是快速实现职业成功的捷径。 案例五　　数年磨一“剑” 以农村大学生小张为例。他沉默寡言，但有心计。平时只是专业学业，在找工作时，出人意料地签到一份大公司的合同。 【点评】求职成功不仅需要选择正确的求职途径，更重要的是要有“面壁十年图破壁”的意识和行动。自身素质的培养、各项技能的掌握、心理的承受能力等等就业的必备条件，都不可能一蹴而就。平时不注意积淀，到时候只有眼巴巴地看着别人“签单”了。 案例六　　让自己来主宰自己 以市礼仪学校毕业生肖敏为例。在一次偶然的机会里，听到一位陌生人的电话谈话，把握机遇，自我推荐，终于找到一份如意工作。 【点评】人们的前途只能靠自己的意志、自己的努力来决定。不要把肖敏事件看成是偶然。实际上这正是她的意志和努力的体现。不论你选择何种途径，都要让自己来主宰自己。 分析案例四 分析案例五 分析案例六 南通市工贸技工学校 教 案 用 纸 附 页 教学内容、方法和过程 附 记 问题一　　两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书 以优秀毕业生程华为例。在论文答辩之后，本该找工作，但他还是继续科研，完善论文。所以误了找工作的大好时机。 【点评】把同时面对的几个任务按轻重缓急排序，保持清醒的头脑，找出与自身关系最密切的一件来，集中精力首先完成它。“当局者迷，旁观者清”，放下手中的事情，抬头看看周围的情况，听听别人的意见，你会受益匪浅。 问题二　　犹豫不决，错失良机 以名牌大学应届毕业生张某为例。他根据自己的职业定位要求，定位在最后两家公司上，但是就在其徘徊不定间，与就业机会失之交臂。 【点评】有这样一个故事，一位神父的家乡遇上了水灾，人们纷纷逃离。但是神父不走，等待上帝的拯救，终于被淹死了。在其死后追问上帝时，上帝说，“我派了两艘船去救你，是你放弃了求生的机会。” 这个神父的小张同出一辙。 了解　你知道吗？－－哪种求职途径成功率最高 机率统计P87 问题三　　选择求职途径不能舍近求远 对于抢救名画的经典问题。智者回答“我会抢救离大门最近的那一幅”。 南通市工贸技工学校 教 案 用 纸 附 页 教学内容、方法和过程 附 记 径基本规律至关重要，招聘会的成功率本来就很低，如果再不掌握其规律，那就只有来去匆匆了。 问题六　　女生更要讲究求职途径 以一名品学兼优的女生王颖求职为例。因为是女生，所以多方投递的求职要求一直失利。 【点评】王颖的问题，原因诸多，但至少她在选择求职途径方面存在着失误。女生应争取更多与用人单位面谈的机会，让用人单位有时间了解你，理解你。王颖“隔山卖老牛”的做法自然加大