化学用语专题复习课件.ppt

专题复习一 知识点1、元素、元素符号、写法及其意义 两图练习题 化学符号周围数字表示的意义。 思考： 离子符号与化合价符号在书写上有什么异同点? 如：Mg2+ Mg Cl- Cl 相同点:(1)元素符号相同 (2)数值、正负号相同 不同点:(1)书写位置不同 (2)数值与正负号顺序不同 (3)“1”的省留不同 氢气和氧气之间发生化学反应的过程，可用下列图示微观描述。( 表示氧原子 表示氢原子 ) 点燃 (反应前 ) (反应后) 1写出该反应的化学方程式。 2除化学方程式本身表示的意义外，从上图中你还能得到哪些信息？ 物质分类 化学用语周围数字的意义 某微粒（原子、分子、离子）的个数 一个分子中某原子的个数 一个离子所带电荷数 某元素的化合价 前2 右下2 右上2 正上2 （以2为例） O 2 H+ CO 2 O H 0 O 2- H20 -2 Mg 2+ H2SO4 +6 + - m α R n + - b R 表示粒子(分子/原子/离子)个数 表示元素或原子团的化合价 一个离子所带电荷数 一个分子中所含某原子的个数 （符号前有数字时只具微观意义） +2 -1 H2 2N Ca2+ +2-2 MgO 说出下列符号中“2”的含义 一个氢分子中有两个氢原子 2个氮原子 一个钙离子带两个单位的正电荷 氧化镁中镁原子的化合价是+2价，氧原子的化合价是-2价 1. 4. 3. 2. （2005·四川省）已知“O”、“●”表示质子数不同的原子。 （1）下列表示的气体物质中，属于化合物的是 。 （2）下列表示的气体物质中，属于混合物的是 。 (3)下列表示的气体物质中，属于单质的是 。 A B CD 符号O、2O、O2、2O2各具什么意义？ 讨论 微观 宏观 2O2 O2 2O O 氧元素 一个氧原子 两个氧原子 氧气，氧气是由氧元素组成 一个氧分子，一个氧分子中含有两个氧原子 两个氧分子 氢氧化钠溶液中阴离子符号______。 保持NO化学性质的最小粒子______ c Cu 氯酸钾中的阳离子_____ OH- NO K+ 下列符号中，既能表示一个原子，又能表示一种元素，还能表示一种物质的是（ ） A．H B．O2 C．He D．_____ 知识点5、化学方程式 2.写法： 左反右生一横线，配平以后加一线； 等号上下注条件，箭头标气或沉淀。 3.注意： ①要遵守质量守恒定律，要以客观事实为基础 ②箭头的使用条件：左无固体和气体放可用↓和↑ 4.读法：XX和XX在XX条件下反应生成XX和XX。 例：2H2 + O2 2H2O 点燃 5.意义及运用：①物质的变化 ②微观变化 ③数量关系，质量关系 1.原则： 客观事实、质量守恒定律 配平方法 练习题 下列示意图形象地表示了A（ ）与B（ ）反应生成C（ ）其反应前后分子及数目的变化，则该反应的化学方程式中，A、B、C的化学计量数之比为（ ） A．2:1:2 B．1:2:2 C．1:1:1 D．2:2:3 B 硝酸可发生如下反应： 4HNO3 = 4NO2↑+ ( )↑+ 2H2O。据此我能回答： ⑴（ ）中物质的化学式为 。 ⑵ 我还可从不同角度分析，获得对HNO3的下列认识： 从组成上： ； 从性质上： ； 从贮存上： 。 …… 光 O2 硝酸由氢、氮、氧元素组成 硝酸见光会分解 硝酸应储存在棕色试剂瓶中 如下图所示，两个甲分子反应生成三个乙分子和一个丙分子，则从图示获得的信息中，不正确的是（ ） A．分子的种类在化学反应中发生改变 B．该反应的反应类型为分解反应 C．反应生成的丙物质属于单质 D．乙分子中含有一个A原子，一个B原子 D 化学方程式的配平方法