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* * 基础训练 第八章 风景图案的写生与变化 1 培养和提高学生的装饰审美素质 2 培养和提高学生的创新与设计思维能力 3 培养和提高学生的装饰语言与表现能力 4 培养和提高学生的学习实践能力 学习目标: A、平面风景图案变化 利用平面正视的角度取景,将风景图案中的装饰景物平置在一个水平上,向上下、左右延伸的造型方法。 不强调空间位置的前后透视层次,不表现景物的俯视面和侧视面。 构图形式舒展平和,不受画面装饰篇幅大小的制约。 B、立体风景图案变化 运用透视原理,使画面具有一定体量感的构图形式。 景物可根据装饰需要,左右、上下无限延伸,并把不同时间、不同角度的物象有机地结合在一起。 C、层叠式风景图案变化 将不同景物前后层层叠叠,画面既有层次,又有关联。 D、组合式风景图案变化 将自然生活中本无直接关系的若干形象,以图案变化的艺术手法组合在一起,让欣赏者产生一种必然的联想。 E、适合式风景图案变化 把风景图案容纳在特定的外形之中的一种构图形式。 *
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