珠算基本知识.docVIP

郑 州 机 电 工 程 学 校 教 案 2012 ~ 2013 学年第 一 学期 课程名称： 点钞与珠算技术 授课教师： 张晓涛 课程所属组别： 财经组 课程名称: 点钞与珠算技术 授课班级： 课程类型： □理论课　　□实践课 总学时： 学分： 使用教材： 教学方法、手段：讲授法、举例法、实践法 考核方式：考试（闭卷） 主要参考书目： 授课时数： 总4课时（第1-2课时） 课题: 第1章 珠算基础知识 授课时间：________班 ______月_____日 教学达标过程: 课前检测：（略变引入） 新课： （一）确定主题，明确目标 教学目的与要求：掌握正确的拨珠方法(三指法或两指法及双手拨珠法)算盘的认位方法与置数要领数字书写要求￥”的使用 小写金额前一般均以人民币符号“￥”，“￥” 是拼音文字“YUAN”（元）的缩写， 既代表了人民币的币制，有代表了人民币元的单位。所以小写金额前填写“￥” 以后，数字之后就不必再写“元”了。 例如：￥38.06，即为：人民币叁拾捌元陆角伍分 注意：“￥”与数字之间不能留有空位 （4）关于金额角分的书写 在无金额栏的凭证上，所有以元为单位的阿拉伯数字，除表示单价等情况外，一律写到角分，无角无分的，角位和分位可写成“00”或符号“ —”，有角无分分位写成“0”。 例如：人民币柒拾伍元整 可以写成￥75.00或 ￥75.— 例如：人民币柒拾伍元玖角整 可以写成￥75.90但不能写成 ￥75.9- （四）课堂训练，信息反馈 1、用小写数字数 强调书写要规范清楚，特别是6、7、9的写法 2、书后作业写在本上 （五）检测整理，总结反思： 1．检测：0—9数字书写 2．小结： 3．反思：