高一历史启蒙运动.docVIP

第二单元 17-18世纪资产阶级革命 第6课 启蒙运动 教案 一、性质、定义（什么是启蒙运动）： 启蒙运动是继文艺复兴之后欧洲新一轮的资产阶级思想解放运动。 ? 二、背景（为什么会发生启蒙运动）： 1、17—18世纪，资本主义经济发展的需要 2、这一时期科学技术的突飞猛进也为人们的思考和判断提供了新的思想武器。 ? 三、过程（启蒙运动如何进行）： 1、这场运动最初兴起于17世纪的英国，代表人物有霍布斯、洛克等， 2、18世纪后发展到法国、德国等欧洲国家，其中以法国的启蒙运动声势最大，影响最深远，涌现出伏尔泰、孟德斯鸠、卢梭和狄德罗等一批杰出的思想家。 ? 四、内容（启蒙思想有什么）： 1、高举理性大旗：①批判封建专制和中世纪宗教神学， ②主张建立合乎理性的社会和国家。 2、批判君主专制： 现状——在君主专制体制下，国王把自己看成是国家的化身和象征，他的一切权力来自上帝，不受任何制约。法国国王路易十四曾宣称“朕即国家”。 理想——但是，启蒙思想家从自然法和社会契约理论入手，否定了封建专制制度， 提出天赋人权和自然权利学说，认为：①人人都有追求生存、自由和幸福的自然权利， ②专制统治则侵犯了每一个人都应当享有的这些权利。 未来——在构建理想的社会制度问题上，启蒙思想家们的观点不尽相同： 伏尔泰主张建立英国式的“开明君主专制”，认为“仁慈的国王是上天给予大地的最好的礼物”，通过国王改革就