高一物理探究加速度与力质量的关系同步课课练.docVIP

物理同步课课练：实验探究加速度与力、质量的关系 1.在探究牛顿第二定律的实验中，使用气垫导轨的主要目的是??? A．减小噪声 ??? B．减小滑块速度 ??? C．增加摩擦力 ? D．减小摩擦力 2.在探究加速度与力、质量的关系实验中，下面的说法中正确的是 A．平衡摩擦力时，小桶应用细线通过定滑轮系在车上，但小桶内不能装砂 B．实验中应始终保持小车和砝码的质量远大于砂和小桶的质量 C．实验中如用纵坐标表示加速度，用横坐标表示小车和车内砝码的总质量，描出相应的点在一条直线上，即可证明加速度与质量成反比 D．平衡摩擦力时，小车后面的纸带必须连好，因为运动过程中纸带也要受到阻力 3.在研究牛顿运动定律的实验中，某同学在水平实验桌上放置一端有定滑轮的长木板，将不带定滑轮的一端适当垫起的目的是 A．让小车下滑时有加速度????????????? B．让小车下滑时有初速度 C．平衡摩擦力??????????????????????? D．这样做没有意义 4.关于验证牛顿第二定律实验中验证作用力一定时，加速度与质量成反比的实验，以下做法中正确的 A．平衡摩擦力时，应将装沙的小桶用细绳通过定滑轮系在小车上 B．每次改变小车的质量时，不需要重新平衡摩擦力 C．实验时，先放开小车，再接通电源 D．可以从天平测出沙桶和沙质量m和小车质量M，直接用公式求出加速度 5.根据牛顿第二定律实验做出的ａ-Ｆ图线