篮球第二课教案.docVIP

晋城市高级技工学校(晋城技师学院) 通用职业素养课程教学设计 学习任务 篮球基本技术 学习子任务 篮球运球技术　 课时 2课时 班级 篮球社团 周次 　 学习目标 1、认知目标：通过教学，培养学生对篮球运球的兴趣。 2、技能目标：通过学生练习，努力使95%以上的学生全力投入篮球运球的项目活动中。 3、情感目标：通过学生练习，培养学生对篮球运动的鉴赏能力及发展学生自学、自练、自控、自调、自评的能力和思维能力，培养集体荣誉感、体验成功感。 审批签字 教学资源准备 场地：操场 器材：篮球 学情分析 所教年级是一年级学生，上体育课的热情很高，男生好动，较喜欢有对抗性的体育运动，对学习广篮球、主动练习的欲望很强；而女生比较安静，她们有爱美的心理和运动的欲望，对篮球掌握上比较慢，因此，女生练习的积极性要低于男生。如何调动女生的学习积极性是本节课要突破的难点。 重难点及破解策略 运球的动作的协调性　 教学流程及策划 一、回忆已知 规范动作（开始部分） （一）常规考勤 进入角色 （二）准备活动 激发情意 二、篮球专门性练习(准备部分) 三、新授知识（基本部分） 通过直观示范教学直观表象描述的方式，引导学生模仿学练，再通过教师启发和引领，对动作的分解与整体教学，有效地促进学生掌握运球动作。 四、拉伸四肢，放松身心、积极评价、延伸教学（结束部分） 教师签字：李俊杰 教 案 用 纸 附 页 结构 教学内容 组织教法和要求 时间 开 始 部 分 教学常规: 1、体育委员集队 2、体育委员报告出勤人数 3、师生问好 4、教师宣布教学内容目标 5、安排见习生 预期目标：培养学生的集体观念及组织 纪律性。 组织 ××××××××× ××××××××× ××××××××× ××××××××× ×--学生 ○ ○--体委 ▲ ▲--教师 教法： 1、声音宏亮 2、精神饱满 3、注重仪表 4、语言亲切 要求：快、静、齐 准 备 部 分 1、慢跑两圈 2、徒手操 ①头部运动 ②肩部运动 ③体转运动 ④腹背运动 ⑤弓步压腿 ⑥侧压腿 ⑦膝关节运动 3、队列练习——立正、稍息、看齐。 立正：两脚跟靠拢并立，两脚尖向外分开约一脚之长；两腿站直；小腹微收，自然挺胸；上体正直，微向前倾；两肩要平，稍向后张；两臂自然下垂，手指并拢自然微屈，中指接于裤缝；头要正，颈要直，口要闭，下颚微收，两眼向前平视。基准学生不动，其余学生向右(左)转头，眼睛看右(左)邻同学腮部，并通视全线，后列人员对正，看齐。看齐时，身体姿势仍应保持正直。如发现自己的位置与基准同学不在一条线上，要立即以碎步调整。 要求：体委带领，精神饱满，队伍整齐， 组织： 四列横队成体操队形散开 × × × × × × × × × × × × × × × × × × × × × × × × × × × × ▲ 要求：认真练习，动作规范。 组织：四列横队听口令练习 教法： 1、教师讲解立正、稍息、看齐的动作要领及要求并示范。 2、教师用口令指挥学生进行练习。 要求：认真听教师讲解动作要领及要求，集中注意力练习。 基 本 部 分 一、说明、示范动作要领 （一）原地运球运球时，五指自然张开，压迫球的顶部，运用手掌将球向下压的动作（不可用“拍”的方式操作）。运球时，眼晴要正视前方，不可看着球。行进时一手运球另一手应做防御的动作，运球时球的高度不可高于腰，换手时高度尽力压球于膝以下。 （二）原地换手运球双手平行自然站立，双膝略弯，重心置于运球方，眼晴正视前方。 （三）行进间运球身体重心、脚步要与球的位置相互配合眼晴正视前方，另一手做防御的动作。 二、分组练习 （一）原地运球原地高低姿勢运球（左、右手）。 （二）原地换手运球 1.三拍换手运球一手运球三次,第三次运至另一手。 2.二拍换手运球一手运球二次,第二次运至另一手。 3.单拍换手从运球手换至另一手的换手运球。 （三）行进间运球 1.走路运球。 2.跑步运球。 3.倒退運运球。 （四）分组比賽分成两组，每组各拿一颗球，各组等距离分开，最后一位同学必须左右穿梭运球于同學之间至最前面，再将球由跨下传回给最后一位，看谁先到对面者为胜利。 组织： 四列横队成体操队形散开 × × × × × × × × × × × × × × × × × × × × × × × × × × × × ▲ 教与学： 1、教师讲解示范指导练习。 2、学生练习 3、教师纠错指导学生练习 4、学生练习