粤教版二年级品德与生活上册.docVIP

目 录 第一单元 新学年 新气象 ⑴我升二年级了……………………………………………002 ⑵新学年 朋友多…………………………………………004 ⑶我爱红领巾………………………………………………006 第二单元 金色的秋天 ⑷家乡的月儿明又圆………………………………………008 ⑸祖国妈妈的生日…………………………………………010 ⑹我是中国人………………………………………………012 ⑺收获的季节………………………………………………014 第三单元 我喜欢我们班 ⑻我是班里的一员…………………………………………016 ⑼我们一起来努力…………………………………………019 ⑽诚实的花朵………………………………………………021 ⑾我们班真棒………………………………………………023 第四单元 我是小小智多星 ⑿穿衣服的学问……………………………………………025 ⒀家乡的榕树………………………………………………027 ⒁我让花儿按时开…………………………………………029 课题 第一课 我升二年级了 集体备课 二次备课 【教学目标】 引导学生认识自己的成长变化，使其愿意有计划、有目的、有创意地安排自己的学习和生活；进一步学会与教师、同学交往。 【重点难点】重点：能看到自己的成长变化，并为此而高兴。 难点：愿意有计划、有目的地安排自己的生活。 【教学方法】点拨、交流 【课时安排】1课时【教学过程】 一、看图激趣，导入新课 新学年，新课室，让我们一起动手，把自己的教室打扮的更美丽吧！ 二、创设情景，组织活动 活动一 ： 美化教室行动 同学讨论美化教室的方案，如挂图、名言警句的选择、黑板报布置、图书角的设计等。 1、新学期，新环境，我们布置新教室，让大家能在美好的环境里学习，好吗？ 2、小组讨论布置教室的方案。 3、师生共同讨论方案的可行性，筛选。 组织同学收集资料，在老师的帮助下，分工合作，布置教室。 （1）学生出示收集到的资料，讨论、筛选。 （2）学生分工合作，布置教室。 在老师的协助下，收集布置黑板报的内容和设计版面。 （3）学生出示收集的板报内容，讨论，筛选。 （4）组织学生出墙报。 活动二： 我的成长小档案 1、指导学生收集一年级的书本、作业本以及老师的评语和获得的各种奖项等。 （1）学生出示自己收集的书本、作业、奖项。 （2）学生在小组里展示。 2、学生归纳自己成长的过程和成绩。 （1）学生在大家面前展示自己的作品。 （2）大家予以赞赏。 3、看到自己的成长变化，自己对二年级学习生活有什么打算？ （1）说说自己的成长变化。 （2）你对以后的学习生活有什么打算？ 活动三： 我的小计划 每位都同学根据自己的情况，提出新学年的设想。 1、学生在小组内讨论新学年设想。 2、师生共议新学年设想。 3、老师指导小计划的制作形式、框架。 （1）老师出示小计划形式。 （2）学生制作小计划形式、框架。 小计划的设计制作由学生独立完成，不求完美，但要自己去尝试。 将全班同学的小计划装订成册，美术设计、版面编排方面组织学生完成。 4、总结。 教学反思： 课题 第二课 新学年 朋友多 集体备课 二次备课 【教学目标】 引导学生积极与人交往，学会欣赏别人的优点和长处。学习与同伴交往的方法，行为文明，关心同伴。 【重点难点】重点：引导学生积极与人交往，学会欣赏别人的优点和长处。 难点：学习与同伴交往的方法，行为文明，关心同伴。 【教学方法】点拨、交流 【课时安排】1课时【教学过程】 一、谈话导入新课 暑假里认识的朋友真不少，把新朋友的照片拿出来，介绍给你的同学吧！ 二、创设情境，组织活动 活动一 ：说说我的好伙伴 1、说说小伙伴的姓名、爱好、长相特征，出示好伙伴的照片介绍给大家。 （1）、说说你的小伙伴是谁？ （2）、出示你的小伙伴的照片，向大家介绍他的爱好、长相。 2、说说和小伙伴在一起感觉收获最大的一些事情，或自己认为最有趣的游戏活动。 （1）小组内说说你和小伙伴一起有什么收获？ （2）你跟他发生了什么有趣的事情？ 3、小伙伴有哪些方面值得你学习？ （1）、小组讨论 （2）汇报交流 4、 说说和小伙伴在一起的时候，遇到不愉快的事情是怎么处理的？ （1）、回忆往事 （2）、和同桌说说 （3）、全班交流 5、教师小结 活动二： 我会说文明的语言 1、欣赏、赞美别人的语言。 （1）小组讨论欣赏、赞美别人的语言。 （