画家和牧童5要点解析.ppt

归牧图 斗牛图 【学习目标】１、自主识字，会认戴、嵩、价等１6个生字。２、小组合作，正确、流利、有感情地朗读课文。3、感知课文大意，初步认识画家和牧童。 【自主学习】 1、请大声朗读课文，划出生字，读准字音，读通句子。2、请自己拼读生字，圈出自己不会读的生字。3、在你觉得难认的字下面划上  “＝” 【小组合作】小组内互相帮助，为组员解决不会认识的字，再共同探讨认识生字的方法，并写在相关字的下面方法可以是（加一加、换一换、形近字，联系生活等）例：加一加：山+高＝嵩 形近字：戴－栽 你能为为同学们介绍一下你是用什么方法认识这些字的吗？（从方法、字音、结构、组词、注意点等方面进行汇报） 拍起小手一起读 早上起来戴上帽。 来到集市看画早 浓墨涂抹,轻笔细描。 批评、惭愧,品行好。 翘拇指,拱手谢。 驱赶牛蝇,问题妙！问题妙！ 请用你喜欢的词语说一句话 * * 画家和牧童 戴 嵩 价 购 幅 墨 抹 描 蔼 批 翘 驱 蝇 惭 愧 拱 dài sōng yíng qū jià qiào mò mǒ ǎi pī cán gǒng gòu kuì fú miá0 愧 翘 抹 购 蔼 惭 价 戴 墨 批 驱 蝇 拱 戴嵩 价钱 购买 浓墨涂抹 和蔼 批评 翘起来 驱赶 牛蝇 决定 惭愧 拱手 商人 发呆 拥挤 沉思 * *