第七课《同在一片蓝天下》第三、四课时《蓝天之下我们和谐相处》(上)详解.pptVIP

学习目标 情感、态度、价值观目标： 感受和体会世界文化的多样性和丰富 性。 能力目标： 培养学生鉴赏多样文化的能力。 知识目标： 懂得文化的多样性和丰富性是当今世 界的一个基本现实。 西班牙一年一度的奔牛节的正式名称叫“圣·费尔明节”，圣·费尔明是西班牙东北部富裕的纳瓦拉省省会潘普洛纳市的保护神。奔牛节的起源与西班牙斗牛传统有直接关联。据说当初对潘普洛纳人来说，要将６头高大的公牛从城郊的牛棚赶进城里的斗牛场是件非常困难的事情。１７世纪时，某些旁观者突发奇想，斗胆跑到公牛前，将牛激怒，诱使其冲入斗牛场。后来，这种习俗就演变成了奔牛节。 圣诞节 12月25日，纪念耶稣诞生的日子，是基督教国家最盛大的节日。 在沙特阿拉伯，尽管男人们在打招呼时会亲吻对方，但他们不会当众亲吻妇女；在保加利亚、尼泊尔等一些国家摇头表示称赞，点头表示不同意； 在日本不要把菜汤和饭拌在一起吃，因为这是喂猫的；在东南亚一些国家不能随便抚摸小孩子的头顶，坐着不要跷二郎腿；伊斯兰教徒不吃猪肉，在斋月里，日出之后，日出之前不能吃喝。 数字忌讳 不同国家对礼品数字、颜色、图案等都有诸多忌讳，如日本、朝鲜对“4”视为预示厄运的数字，而对“3”、“5”、“7”、“9”等奇数和“108”等数颇为青睐，对“9”及“9”的倍数尤其偏爱。（但日本人不喜欢“9”）。许多西方人忌讳“13”和“星期五”，碰巧在同一天时，这一天就被西方人称为“黑色星期五”，不举行任何活动。 我的收获 世界的文化具有多样性、丰富性、独特性 家庭作业 我们要尊重不同国家和民族的文化和风俗 我们要与其他国家和民族的人民友好交往，共享 和平，共谋发展。 世界文化多样性的表现： ①不同的国家饮食习惯、服饰、民俗民情、建筑风格等各不相同； ②不同国家的音乐、舞蹈、绘画等艺术各不相同； ③世界宗教多种多样。 正确对待民族文化和外来文化： 面对不同文化，应采取客观、平等的态度，尊重因文化不同而导致的行为方式的差异，要虚心学习其他文化的优点、长处。 ①对待民族文化：我们要继承民族文化的精华，不能失去自身的独特性，要珍爱自己的精神家园。 ②对待外来文化：不能照抄照搬，而要批判的继承，取其精华，弃其糟粕。 怎样正确对待文化差异：（对待文化多样性的正确态度是什么？如何做一个友好往来的使者？） ①对待文化差异，不应该是排斥，而应该是沟通，既要尊重自己民族文化的价值，又要尊重其他民族文化的价值，主张平等交流、相互学习 。 ②面对文化的差异，我们应有开放的胸怀。我们应采取客观、平等的态度，尊重因文化不同而导致的行为方式的差异，要虚心学习其他文化的优点、长处。我们在弘扬中华民族文化时，也要尊重、珍惜和保护各个国家、民族的文化，它们也是人类共同的文明成果。 我们该怎样正确对待其他民族的文化？为什么？ 我们要尊重其他民族的文化，以平等的态度，开放的胸襟与其他国家和民族的人民友好交流，共享和平，共谋发展。 因为：1.文化的多样性和丰富性是当今世界的一个基本现实，每一种文化都有它存在的合理性。 2.与外国朋友交往时，要注意了解他们的文化习俗，这样才能与异国人民友好相处。 3.只有尊重异国文化，才能平等地与他国人民交流，从而促进自身的发展。 4.国与国的交往，更要注重对其他国家和民族文化的尊重，平等，友好的往来有利于世界的和平与发展。 辨析： 甲说：“世博会在中国召开，会徽设计要突出中国特色。” 乙说：“世博会是全球性的盛会，会徽设计要彰显世界文化的多样性。” 1.世博会在中国举办，充分体现了国际社会对中国的信任和支持；会徽设计突出中国特色，有利于展示，传播源远流长，博大精深的中华文化，提升我国的文化实力。 2.世界文化具有丰富性，多样性的特点，而世博会是全球性的盛会，会徽设计也应彰显世界文化的这些特点。 3.因此，我们既要继承，弘扬中华民族的优秀传统文化，又要吸收和借鉴世界各国文明成果，以提升国家文化实力。 * 洋人：“你们中国人的确是一个勤奋的民族。” 中国人：“何以见得？” 洋人：“每天早晨我经过街道，常常可以看到路边的招牌写着‘早点’两个大字，提醒过路上班的人不要迟到。” 文学 建筑 节日 舞蹈 风俗 礼仪 世界之旅 各国文化有着自己的特色，我们必须了解文化的丰富性和多样性。 百花齐放 独具匠心 别有风情 心有所属 文学作品 建筑领域 宗教风俗 文化风情 　　　　　项目 　　　　　内容 取材于俄罗斯童话的灯组 取材于丹麦安徒生童话的灯组 取材于美国电影的灯组 源自古希腊神灯的灯组 取自《圣经》故事的灯组 取材于一部西班牙名著的灯