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- 2016-05-22 发布于湖北
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护士执业素质要求与行为规范 案例分析 1、为什么别人能取得患者的配合和赞扬? 2、如果是你,你会怎么做? 第一节 概述 随着我我国工业化、城镇化和人口老年化进程的日益加速,人们对健康的追求、对医疗和护理服务质量的要求不断提高,势必导致医院管理、医疗手段和护理服务等发生相应的变化。 具备良好职业素养的护士,为患者提供优质服务,才能胜任现代护理工作。 其实,人之初,性非善非恶,就是动物本性。 素质教育是指一种以提高受教育者诸方面素质为目标的教育模式,它重视人的思想道德素质、能力培养、个性发展、身体健康和心理健康教育。 与应试教育相对应。 科学文化素质:护士也应具有自然科学, 社会科学,人文科学等多学科知识; 同时具有一定的外语水平,熟练掌握计算机 的应用及网络技术 心理素质 身体素质 专业素质 具有高度的责任心、同情心和爱心。 工作认真负责,诚实守信,具有较高的慎独修养。 思维敏捷,具有敏锐的观察能力、逻辑思维及判断能力。 具有严谨细微、实事求是的工作作风。 具有护理专业知识和规范的护理操作技能。 具有开展护理教育与护理科研的基本能力,善于总结,勇于创新。 严于律已,具有高度的自觉性,注意保护患者的隐么权及知情权。 每个人都是一棵树,原本都可以成为大树,而根系就是一个人的职业素养,枝、干、叶、型就
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