课题3二氧化碳和一氧化碳详解.pptVIP

一、二氧化碳 干冰的作用 ③舞台烟幕 升华时产生大量的烟雾 达标检测 1、地窖中二氧化碳的含量达到10%以上，人和动物进入地窖时可导致死亡，这是因为二氧化碳（ ） A．有剧毒 B.有腐蚀性 C.不支持燃烧 D.不能供给呼吸 2、能引起温室效应的主要气体是（ ） A．CO B．CO2 C．SO2 D．NO2 3、不能用于鉴别二氧化碳和氧气的是（ ） A．燃着的木条 B．颜色、气味 C．紫色石蕊试液 D．澄清石灰水 4、鉴别空气、氧气、二氧化碳三瓶气体，最简单的方法是（ ） A．将气体分别通入蒸馏水中 B．将气体分别通入澄清的石灰水中 C．将气体分别通入紫色石蕊溶液中 D．将燃着的木条分别伸入集气瓶中 5、鉴别H2，O2 CO2三瓶气体，可选用的方法是（ ） A．将水倒入三瓶气体中 B．将澄清石灰水倒入三瓶气体中 C．将紫色石蕊试液滴入三瓶气体中 D．将燃着的木条分别伸入三瓶气体中 强答题 6、在汽车尾气的出口加装“催化净化器”可将尾气中的一氧化碳和一氧化氮转化为参与大气循环的无毒混合气，该混合气可能是（ ） A．N2和CO2 B．CO2和NO2 C．CO2和O2 DCO2和SO2 7、下列是四位学生设计的实验方案，你认为可行的方案是（ ） A．把燃着的木条伸入某无色气体中，火焰熄灭，证明原瓶中的气体是CO2 B．向盛满CO2的塑料瓶中倒入少量水，拧紧瓶盖振荡后瓶子变瘪，则证明CO2与水反应 C．某无色气体燃烧的产物能使澄清石灰水变浑浊，该气体一定是CO D．某气体与氧气混合后经点燃发生爆炸，可说明该气体具有可燃性 8、在“人吸入的空气和呼出的气体有什么不同”的探究中，下列说法不正确的是（ ） A．证明呼出气体中含二氧化碳多的证据是：呼出的气体使澄清石灰水更浑浊 B．证明呼出气体中含氧气少的证据是：呼出的气体使木条燃烧更旺 C．证明呼出气体中含水蒸气多的证据是：呼出的气体在玻璃上结下水珠 D．判断呼出气体中含有氮气的依据是：空气中含有氮气，而氮气不被人体吸收 * * * * * * 吉木萨尔县第三中学 赛力克 二氧化碳的制取 1．二氧化碳的性质 分析 现象 底部蜡烛先熄灭，上部蜡烛后熄灭。 CO2密度比空气大，不能燃烧，也不支持燃烧。 向一个收集满二氧化碳气体的塑料瓶中加入一定体积的水，立即盖上瓶盖。 分析 现象 塑料瓶被压扁了。 瓶里压强减小，证明二氧化碳溶于水。 思考：我们平时打开汽水或啤酒盖时，常有大量的气体产生，这是什么气体呢？这是利用哪一点性质呢？ 气体是二氧化碳，在通常状况下，1体积的水大约能溶解1体积的二氧化碳，增大压强还会溶解得更多。生产汽水、可乐等碳酸型饮料就是利用了二氧化碳的这一性质。 实验二：二氧化碳与水的反应实验 取四朵用石蕊溶液染成紫色的干燥的纸花，第一朵纸花喷上稀醋酸，第二朵纸花喷上水，第三朵纸花直接放入盛满二氧化碳的集气瓶中，第四朵纸花喷上水后，再放入盛满二氧化碳的集气瓶中，观察四朵纸花的颜色变化，将第四朵纸花取出，小心烘烤。 Ⅳ Ⅲ Ⅱ Ⅰ 分析 现象 变红色 无变化 紫色石蕊遇酸变红 水不能令紫色石蕊变色 无变化 CO2不能令紫色石蕊变色 变红色，加热后变回紫色 CO2与H2O反应生成酸令紫色石蕊变红。碳酸不稳定，受热易分解。 Ⅰ喷稀盐酸 Ⅱ喷水 Ⅳ喷水后放入二氧化碳中 Ⅲ 直接放入二氧化碳中 二氧化碳 二氧化碳 CO2 + H2O == H2CO3 H2CO3 == H2O + CO2↑ ①二氧化碳与水生成碳酸。 ② 碳酸很不稳定，容易分解成二氧化碳和水。 碳酸能使紫色的石蕊试液变成红色。 讨论：怎么证明人呼出的气体中含有CO2？ 向澄清的石灰水中吹气，石灰水变浑浊。 CO2能与澄清石灰水中的氢氧化钙发生化学反应，生成白色的碳酸钙沉淀。 CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O （检验CO2的方法） 光合作用 大棚蔬菜的增长剂 灭火器 灭火器 灭火器 化工产品的原料 ①人工降雨 升华时吸收大量的热量 ②保存食物 升华时使周围温度降低 固体二氧化碳 叫 “干冰” 温室效应 大气中的二氧化碳气体能像温室的玻璃或塑料薄膜那样，使地面吸收的太阳光的能量不易散失，从而使全球变暖，这种现象叫“温室效应”。 二氧化碳对环境的影响 温室效应的危害 全球变暖可能导致两极的冰川融化，海平面升高，淹没