第4讲《用假设法解题》详解.ppt

(3)12张乒乓球台上同时有34人在进行乒乓赛,正在进行单打球台有多少张? （3）一批钢材，用小车装，要用35辆，用大车装只用30辆，每辆小车比大车少装3吨，这批钢材有多少吨？ （3）有8个谜语让60个人猜，猜对共338人次。每人至少猜对3个，猜对3个的有6人，猜对4个的有10人，猜对5个和7个的人数同样多。8个全猜对的有多少人？ * 小学数学培优专题训练 第四讲 巧用假设法解决问题 专题简析 假设法是一种常用的解题方法。“假设法”就是根据题目中的已知条件或结论作出某种假设，然后按已知条件进行推算，根据数量上出现的矛盾作适当调整，从而找到正确答案。 运用假设法的思路解应用题，先要根据题意假设未知的两个量是同一种量，或者假设要求的两个未知量相等，其次，要根据所作的假设，注意到数量关系发生了什么变化并作出适当的调整。 【思路导航】 鸡、兔同笼这类问题往往用假设法来解答，即设全是鸡或全是兔，脚的总数必然与实际情况矛盾，根据数量上出现的这类矛盾，再适当调整，从而找到正确答案。 假设全是鸡，那么相应的脚剖数应是 2×35=70（只）， 与实际相比，脚减少了 94-70=24（只）。 少的原因是每把一只兔当作一只鸡时， 要少4-2只脚。 所以，兔有脚24÷2=12（只）。 鸡有15-12=23（只） ？想一想：假设全是兔，该怎样解答？ 例题1 今有鸡、兔共居一笼，已知鸡头和兔头共35个，鸡脚 与兔脚共94只，部鸡、兔各有多少只？ （1）鸡与兔共有30只，共有脚70只，鸡与兔各有多少只？ （2）鸡与兔共有20只，共有脚50只，鸡与兔各多少只？ （3）鸡与兔共有100只，鸡的脚比兔多80只，鸡与兔各有多少只？ 假设全是鸡。（70-2×30）÷（4-2）=5（只）兔的只数 30-5=25（只）鸡的只数 假设全是兔。（4×20-50）÷（4-2）=15（只）鸡的只数 20-15=5（只）兔的只数 （2×100-80）÷（2+4）=20（只）兔的只数 100-20=80（只）鸡的只数 【思路导航】 这道题类似于“鸡兔同笼”问题。 假设全是面值是2元的人民币， 那么27张人民币是2X27=54（元）， 与实际相比减少了 99-54=45（元） 少的原因是每把一张面、值2元的人民币当作一张面值是5元的人币，要少5-2=3（元）钱， 所以，面值是5元的人民币有 45÷5=15张 面值是2元、5元的人民币共27张，合计99元，面值是2元、5元的人民币各有多少张？ (2)孙佳有2分、5分硬币共40枚,一共是1元7角,两种硬币各有多少枚? (2)50名同学去划船,一共乘坐11只船,其中每条大船坐6人,每条小船坐4人, 问大船和小船各几只? 假设全是面值2分的硬币 （170-2×40）÷（5-2）=30（枚） 5分硬币 40-30=10（枚）2分硬币 假设全是小船 （50-4×11）÷（6-4）=3（只）大船 11-3=8（只）小船 假设全部在进行双打，应有12×4=48（人）参加比赛，现在只有34人，多算了48-34=14（人），把单打的看成了双打的14÷（4-2）=7（张） 【思路导航】 求出大车和小车每辆各装多少吨,是解题关键。 如果用36辆小车来运，则剩4×36=144（吨）， 需45-36=9（辆）小车来运，这样可以求出 每辆的装载量144÷9=16（吨）， 所以，这批水泥有16×45=720（吨）。 45×〔 4×36÷（45-36）〕=720（吨） 答：这批水泥有720吨。 ？想一想：如果只用45辆大车来运，该怎样解答？ 例题3 一批水泥，用小车装载，要用45辆，用大车装载，只要36辆，每辆大车比小车多装4吨，这批水泥有多少吨？ （1）一批货物用大卡车装要16辆，如果用卡车装要48辆，已知大卡车比小卡车每辆多装4吨，问这批货有多少吨？ （2）有一堆黄沙，用大汽车运需运50次，如果用小汽车运，要运80次，每辆大汽车比小汽车多运3吨，这堆黄沙有多少吨？ 如果只用16辆大车来装这批货物，那么剩下4×16=64（吨），需48-16=32（辆）小车来运，这样可以求出每辆小车的装载量：64÷32=2（吨）。所以，这批货物共重：2×48=96（吨）。综合算式：4×16÷（48-16）×48=96（吨） 如果只用小汽车运50次，那么剩下3×50=150（吨），需小汽车运80-50=30（次），这样，可以求出小汽车每次运：150÷30=5（吨）。所以，这批黄沙共重：5×80=400（吨） 综合算式：3×50÷（80-50）×80=400（吨） 如果只用30辆小卡车运，那么剩下3