作文从新开始.pptVIP

* * 对于我们的学生来说，作文确实是一件很头疼的事。以前练的都是看图写文，好在有图，学生还有据可依，有话可说。我一直在想，如果等到下学期，让学生完全脱离了书本，只通过审题，自己就要写出一段话来，那对于他们来说，应该是一件多么困难的事啊！ 于是准备这一学期，针对课文中的写作点，来进行仿写训练，还准备在每课课文学完后，给出几个重点词语，让学生来进行语言的组织，也算是发挥学生的想像力，借机达到提高学生的作文水平吧！ 在第1课《找春天》里，第二段主要是通过几个动词，来描写出孩子们寻找春天的向往、激动、喜悦的心情。课文是这样写的：我们几个孩子，脱掉棉袄，冲出家门，奔向田野，去寻找春天。 把这段单独提出来后，我在黑板上写出了这样一段话，让学生来填写：下课了，同学们（ ）书本，（ ）凳子，（ ）教室，（ ）操场，去快乐地玩耍。通过我的提示，学生们一起填上了几个动词，把句子写完整了。如下：下课了，同学们合上书本，放好凳子，冲出教室，奔向操场，去快乐地玩耍。 课文学完后，我给出了“春天，小草，花，风筝”四个词，在学生用上这四个词写一段话。今天改作业，发现几个学生写的还是相当不错的，现展示给大家。 1 付乃心同学写的：春天来了，小草偷偷地从土里钻了出