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群落的结构和演替 种内关系 指同种生物的不同个体或群体间的关系。 种内互助：蜜蜂、蚂蚁等。 种内斗争：同种生物之间由于争夺食物、 空间、水分、养料等也会发生斗争。 思考：为什么田间的植物种植不能过密？ 请回答土壤中动物类群丰富度研究的有关问题： （1）调查方法：土壤动物 ，且身体微小不适于用样方法或标志重捕法进行调查，而是采用 。 （2）土壤动物习性： ，应用这些习性设计诱虫器（如右图） （3）种群丰富度的统计有两种方法： 一是 （指在一定面积的样地中， 直接数出各种群的个体数目）， 一般用于 群落； 二是 （按预先确定的多度等级来 估计单位面积上个体数量的多少。等级划分 表示方法有：非常多、多、 、较少、少、 很少），适用于 的群落。 喀拉喀托火山的爆发 地衣是藻类和真菌共同生活而成的共生体。 藻类进行光合作用，制造养料供给真菌。真菌吸收外界水分、 无机盐和二氧化碳供给藻类，相互间形成互利共生的关系。 群落的演替类型（起始条件） 比 较 人类活动对群落演替的影响 退耕还林、还草、还湖 　1、初生演替（自然因素） 在一个从来没有被植物覆盖的地面，或者是原来存在过植被、但被彻底消灭了的地方发生的演替。 如：沙丘、火山岩、冰川泥上进行的演替。 　 　2、次生演替（以“人为因素”为主） 原有的植被虽已不存在，但原有土壤条件基本保留，甚至还保留了植物的种子或其他的繁殖体（如能发芽的地下茎）的地方发生的演替。 如：火灾过后的草原、过量砍伐的森林、弃耕的农田上进行的演替。 A B C D 杂草 多年生杂草 小灌木 灌木林 树林 弃耕农田上的演替 { 在干旱的荒漠 上很难形成 一年生 弃耕农田上的演替 裸岩上的演替 实例 人类活动较为关键 自然因素 影响因素 较快 缓慢 速度 经历的时间短 经历的时间长 时间 原来有群落环境，只是失去了原有植被 原先从没有过植被或是原来存在过植被但被彻底消灭了的环境 起点 次生演替 初生演替 类型 内容 * 生命系统的结构层次： 细胞 组织 器官 系统 个体 种群 群落 生态系统 生物圈 +无机 环境 同一时间内聚集在一定区域中各种生物种群的集合（包括这个区域内所有的生物） ，叫做群落。 判断：一个池塘中的鱼类是一个种群，还是一个群落，或都不是？ 研究池塘群落 种群种类、优势种群 种间关系 种群位置 群落的空间结构 群落演替 池塘的范围和边界 群落特征：物种的组成、群落结构、种间关系、群落演替、群落的范围和边界等。 群落水平上研究的问题 常绿阔叶林 常绿针叶林 物种的组成是区别不同群落的重要特征。 群落的物种组成 丰富度随海拔高度的增加而减少。 丰富度随纬度的增加而减少。 丰富度随水深度的增加而减少。 丰富度：群落中物种数目的多少。 生物数量 时间 生物A 生物B A B 群落中的种间关系 一种生物以另一种生物为食的现象。 生物数量 时间 生物A 生物B 生物A 生物B C A B 两种或两种以上生物相互争夺资源和空间等现象。结果是“此消彼长”或“你死我活”。 一种生物（寄生者）寄居于另一种生物（寄主）的体内或体表，摄取寄主的养分以维持生活的现象。 生物数量 时间 A 宿主（寄主） B 寄生虫 体表寄生 体内寄生 B A B A 例如：蛔虫、绦虫、血吸虫等寄生在其它动物的体内；虱和蚤寄生在其它动物的体表；菟丝子寄生在豆科植物上；噬菌体寄生在细菌内部。 两种生物共同生活在一起，相互依存，彼此有利，分开至少一方不能独立存活 生物A 生物B 生物数量 时间 A B A B 切叶蚁与真菌 地衣中的真菌和藻类 时间 数量 0 时间 数量 0 时间 数量 0 捕食 竞争 共生 A B C 种内关系 种间关系 种内互助: 种内斗争: 互利共生: 寄生: 竞争: 捕食: 护犊行为、 争夺食物、空间、配偶的行为 白蚁与鞭毛虫、 菟丝子与豆科植物、 大小两个种的草履虫 猪笼草、 育