二零一六-2016第一学期乐队训练工作总结.docVIP

2015-2016第一学期乐队训练工作总结 本学期聘请了星海音乐学院琵琶专业毕业的张家绮老师担任弹拨乐声部的训练，效果很好，在不到一学期的训练中，张老师就将孩子们从零起步，训练到了会弹小乐曲的程度，令人欣喜，而且孩子们的规范演奏，为她们以后所从是的专业奠定了基础。而且，孩子们都比较喜欢张老师的教学。下面从两方面小结本学期的训练。 一、新队员的训练。 新队员中，如琵琶、中阮的演奏员，先让他们练习怎样弹拨，同时左手怎样按弦，按什么位置是什么音，并将图式写在小黑板上，反复练习。 二胡声部也是从怎样持琴，怎样握弓，如何正确运弓，一步步慢慢开始，经过一个学期的练习，有二年级的十四名队员已能够掌握自己所学的乐器，但距离演奏要求还需一年的时间刻苦练习。 为了将他们合起来检验练习成果，本学期就用了原来比赛过的旧曲目来合奏。这个过程也是比较艰难的一步。许多同学经常情况下只是埋头演奏自己的谱子，根本不顾及别的声部的同学，或者说还无暇顾及别的声部。这时就需要指挥要有足够的耐心。这个过程我经常是一节训练课只练习4——8个小节的乐谱，就这样反复细致的磨练。 由于各声部的队员缺失太多，有些实在没法弥补，所以本学期四五年级的老队员也是基本无法正常训练，只能让她们每周参加两次的训练。其余时间抓紧文化课的学习。 本学期强调比较多的是，无论是新老队员，都要求他们积极地抓好文化课的学习，成绩要始终走在全班的前列，否则乐队的训练就将暂停。 二、本学期乐队工作的反思，仍存在着以下问题有待解决。 1. 本学期因为音乐老师的缺位，又给来启君老师分配了两个年级，七个班的音乐课。直接导致了乐队训练无法正常进行。 还是需要解决师资力量的投入，需要有两位老师带领第二梯队的训练，才能有人才的储备。否则人才又将陷入断层阶段。因此又会陷入低水平徘徊的窘境。 还需要一位老师抓好乐队的管理工作，每天就只有一两节课的训练时间，而训练的专业老师却将相当一部分时间用来管理事务，耽搁正常的训练，效率就无法提高。 （乐队的事务：每个班级的学生到位情况；学生每学期的学习成绩统计；和家长的交流；训练场地的卫生保持；乐器的使用维修保养等等） 官田学校民乐队 2016.1.15.