二零一六年罗湖区教育系统民主评议.docVIP

2007年罗湖区教育系统民主评议 政风行风工作实施方案 根据和《2007年深圳市教育系统民主评议政风行风工作实施方案》，以开展民主评议政风行风活动为契机，进一步加强我区教育系统的政风行风建设，促进罗湖教育和谐健康持续发展，特制定本方案。 一、指导思想 罗湖区教育系统2007年民主评议政风行风工作，坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面贯彻科学发展观和建设社会主义和谐社会的战略思想，认真落实中央、省、市纪委全会和2007年全国、全省纠风工作会议、全省教育系统民主评议政风行风工作动员视频会议、全市教育系统民主评议政风行风工作动员会议精神，紧紧围绕教育改革与发展的中心任务，着力解决人民群众仍有反映的教育收费和招生办学等方面的突出问题，优化教育改革与发展环境，强力推进辖区义务教育均衡发展，促进罗湖教育和谐发展和教育公平，努力办好让人民满意的教育。 二、工作原则 我区教育系统民主评议政风行风，坚持的工作原则是：谁主管，谁负责；依靠群众，社会监督；标本兼治，综合治理；实事求是，客观公正；公开透明，务求实效；边评边改，评改结合；完善制度，规范行为；促进管理，加快发展。 三、评议范围 根据上级有关部署，2007年我区教育系统的评议对象是： （一）区教育局及其直属事业单位 区教育局既是评议单位，负责组织对直属事业单位和各公办中小学校的评议；又是被评议单位，接受区纠风办的评议。 （二）各公办中小学校 年内完成全区所有公办中小学评议工作。 四、评议内容 （一）区教育局及其直属事业单位的评议内容 1、领导班子的政治责任感和事业心情况。 2、贯彻执行党的教育方针、政策情况。 3、依法行政、履行职责情况。 4、落实推进义务教育均衡发展情况。 5、解决困难家庭子女上学问题情况。 6、规范教育收费工作情况。 7、教育改革与发展情况。 8、执行依法办学情况。 9、干部和其他管理人员勤政廉政情况。 10、改进干部作风、服务态度情况。 11、推行政务公开、校务公开情况。 12、妥善解决“校中校”问题的情况。 13、群众反映的突出问题整改落实情况。 14、建立政风行风建设长效机制情况。 （二）各公办中小学校的评议内容 1、领导班子的政治责任感和事业心情况。 2、贯彻执行党的教育方针、政策情况。 3、依法办学、依法治校情况。 4、落实推进义务教育均衡发展情况。 5、执行教育收费政策、规范教育收费行为情况。 6、执行收费公示制、承诺制、收费通知、收费卡情况。 7、执行“收支两条线”管理情况。 8、是否存在收取“择校”费、赞助费、捐资助学费情况。 9、是否存在乱办班、乱补课、乱发复习资料情况。 10、是否存在“校中校”情况。 11、深化教学改革、提高教育教学质量情况。 12、实行校务公开情况。 13、干部教师廉洁奉公情况。 14、师德师风、教书育人情况。 15、对群众来信、来访的态度及处理情况。 16、建立校风教风学风建设长效机制情况。 五、评议方法 我区教育系统民主评议政风行风的工作方法是：采取问卷调查、暗访检查、公开评议和组织考核四种形式进行，评议内容和标准在全区教育系统内保持一致，做到议评结合，结果公开透明。 （一）问卷调查 教育行政部门通过组织群众填写“民主评议教育行政部门政风行风工作问卷调查表”（见附件1）的方式进行；学校通过组织学生、家长和社会人士填写“民主评议学校校风情况问卷调查表”（见附件2）的方式进行。 问卷调查采取定向调查和抽样调查两种形式进行。定向调查应在学生、家长中进行；抽样调查在参评单位（学校）的“窗口岗位”中进行。 问卷调查表中的总体评价分为满意、基本满意和不满意三个档次。被调查者根据问卷调查表中的评议内容，对教育行政部门和参评学校作出评价，80－100分的为满意，60－79分为基本满意，59分以下为不满意。同时，可填写具体问题和建议。 （二）暗访检查 区行评团对区教育行政部门和参评单位（学校）的政风行风情况进行跟踪检查暗访；检查暗访的情况做好记录，发现问题要及时反馈给有关单位，限期整改。 （三）公开评议 依靠区行评团，通过深入调查、召开会议、面对面的评议。针对群众问卷调查和暗访检查中所反映出来的问题，经过归纳梳理后，召开有教育行政部门领导、参评单位（学校）领导参加的会议，由区行评团就教育系统政风行风现状、存在的问题进行面对面的评议。 （四）组织考评 区教育局接受区行评团的满意度测评；区教育局行评团分别对局直属事业单位和学校的政风行风情况进行满意度测评。 六、时间安排 我区民主评议政风行风工作分别为宣传发动、自查自评、落实整改、接受评议四个阶段，从5月开始至11月结束。 （一）宣传发动阶段（5月份—6月上旬） 1、成立领导机构。区教育局和参评单位（学校）均要成立政风行风评议领导小组及其办公室，负责领导、组织、协调、指导本系统、本单