安徽电大芜湖分校繁昌工作站.docVIP

安徽电大芜湖分校繁昌工作站 创建示范性基层电大工作站申请 第一部分：申请正文 一、电大繁昌工作站概况及开放教育教学（管理及服务）工作基本情况 （一）概况： 繁昌县地处长江南岸，属芜湖市管辖，面积604平方公里，人口31.7万人。 1979年秋，繁昌县在城关第一小学内创办安徽广播电视大学繁昌教学点，1985年转入繁昌教师进修学校。1999年9月，经电大芜湖分校批准，繁昌县政府同意，成立安徽广播电视大学芜湖分校繁昌工作站，利用电大教育资源和远程教育公共服务体系，开展专科高等学历教育，为从业人员和其他社会人员提供接受高等教育的机会。2000年秋参加“中央电大人才培养模式改革和开放教育试点”项目， 2005年4月，顺利通过了“人才培养模式改革和开放教育试点”项目总结性评估。2007年4月被批准为本科教学点，12月批准为本科考点，同时中央电大授予“四星级考点”。 电大繁昌工作站设在繁昌教师进修学校，校长兼电大工作站站长，主管电大工作，教师担任电大教学或管理工作，部分学科从周边高校聘请兼职教师。2007年秋季前，繁昌电大工作站在县城南面，占地8亩，校园狭小，制约着学校发展。2007年秋，迁至城西，与县职业教育中心两个单位，一个校园，资源共享。 学校现占地面积104000平方米，建筑面积2.7万平方米（其中电大用房4500平方米）；固定资产总值1106.6万元，教学仪器设备总值109万元；藏书1.5万余册；校外实践基地4个；有VBI、IP设备；多媒体网络教室共有计算机260台，每台计算机均接入终端带宽为394Kb；语音室1个，64座；多媒体教室3个，250座；其他实验室1个，20座。 自1999年成立繁昌电大工作站至今，学校规模迅速扩大，办学效益越来越高，在社会上产生较大反响。2000年仅有1个专科专业，在校学员21人。到2009年上半年，本、专科在校学生1148人，其中专科在校学员842人，本科专业在校学员306人。 学校现有专职教职工26人，其中专职教师20人；专职教师中高级职称4人，中级职称12人。目前外聘兼职教师60 人，其中聘任三年以上50人；兼职教师中，高级职称15人，中级职称25人。 学校办学经费来源主要有：政府财政拨款和学费收入。近三年经费来源情况见下表： 年度 政府财政拨款 学费收入 合作企业资助 社会赞助 银行贷款 其他 金额 比例 金额 比例 金额 比例 金额 比例 金额 比例 金额 比例 2006 62.5 46.5 71.8 53.5 2007 63.5 39.5 97.1 60.5 2008 95.4 42.5 127.3 57.2 （二）开放教育教学（管理及服务）工作基本情况： 1.健全管理组织。学校一把手主管开放教育工作，下设开放教育办公室，配备专职主任和管理人员。人员分工明确，责任到人，招生、学籍、教学、考试考核，均有专人负责。每个专业、班级均配备专职辅导员，在校长领导下，根据开放教育办公室要求，把各项工作具体落实到位。 全校上下坚持以教学过程管理为重点，以提高教学质量和管理效率为目标，形成教学前、教学中、教学后全程管理和学生自我管理相结合的“三位一体”教学管理模式和运行机制。 2.完善管理制度。学校非常重视制度建设，先后制定了《电大繁昌工作站开放教育辅导员考核制度》、《电大繁昌工作站开放教育兼职教师管理办法》、《电大繁昌工作站开放教育面授导学教师职责》、《电大繁昌工作站专业责任教师职责》、《电大繁昌工作站关于进一步加强实践基地建设的实施意见》、《电大繁昌工作站开放教育教学检查工作制度》等多个规章制度，涉及教学管理工作的方方面面。 3.规范管理过程。 ——扎实开展招生工作，不断扩大生源规模。除利用多种媒体开展招生宣传外，还将全校教职工划分成招生小组，深入各乡镇、企业、机关单位，广泛宣传，对重点生源行业、单位，登门宣传，取得显著效果，致使学校规模由小到大，快速发展，由2000年的1个专科专业发展到现在本科、专科9个专业，在校学员达到1148人。 ——抓实入学测试和入学教育。按照省、市电大要求，组织学员进行入学测试，测试成绩装订成册，及时上报。制定新生入学教育方案，认真做好新学员入学教育。以开学典礼为契机，《开放教育简介》学员人手一册。指导学员尽快了解开放教育的性质和要求，端正学习动机，掌握学习方法，克服工学矛盾，扎实完成学习任务。对学员进行课前计算机操作培训、上网培训，为今后网上学习交流打下基础。 ——精心制定教学计划，认真选聘辅导教师。依照省、市电大教学安排，每学期及时制定课程实施计划，开足开好各门课程。按照教学一体化方案组织教学。为保障教学质量，在选聘教师上严格把关。在周边高校中，选聘中青年骨干教师担任电大教学工作，强调教师任职资格，建立高校兼职