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回民区红旗小学科研工作计划 （2015——2016学年第一学期 ） 一、指导思想: 本学期，红旗小学教导处围绕回民区教研室2015年下半年工作计划，本着让每一位教师都能快乐教学、让每一个孩子都能快乐学习的工作理念，全面推行“雅行伴我成长”教育思想，以求真务实的态度，扎扎实实工作，认认真真管理，充分发挥“指导、督查、创新”的功能，扎实搞好学校教育教学工作，让我校教学质量再上新台阶。具体工作计划如下： 二、工作重点： （一）继续建立实施“雅行伴我成长”教育文化体系。 （二）扎实做好教师专业化培训，加强教师队伍建设。 （三）以课堂教学为中心，强化常规落实，关注细节改进： （四）将“雅行教育”纳入学校校本课题研究，在日常教学、课堂教学中渗透“雅”的教育理念。 三、主要工作及措施： （一）继续建立实施“雅行伴我成长”教育文化体系： 本学期，学校把培养学生儒雅的谈吐、文雅的行为、高雅的情趣，渗透到了学校的文化建设教育人的工程之中，把它作为学生道德品质和个性品质培养的基础性特色教育，旨在引导发挥学生的主导作用，培养学生健全的人格，高尚的情趣和良好的行为规范。 从校园文化建设入手，营造“雅行教育”氛围。暑假期间，学校在操场上建立了“雅行伴我成长”主题宣传栏，将“雅行十雅”与社会主义核心价值观相结合，为学生营造优雅的学习氛围；同时，各班教室门前张贴“雅行歌”，让学生能够熟读成诵，以雅士自居，争做军校雅行少年。 将星级文化建设体系与“雅行教育”相结合，建立军校雅行少年评价体系，使教师对学生的综合素质评价更加规范、系统、有意义，形成一定评价模式，最终打造学校办学特色。 （二）扎实做好教师专业化培训，加强教师队伍建设： 做好第一届“青蓝工程”师徒结对汇报展示工作，深入打造学校“优师工程”。 （1）学校将于10月中旬开展第一届“青蓝工程之师徒结对阶段性汇报课”暨青年教师教学比赛工作。要求结对教师同课异构，师徒共同研修，拟定适合教学内容的高效课堂模式。汇报内容包括师徒校内公开课展示、徒弟说课、师傅观课评议、师徒结对性总结，以及青年教师星级评定几个部分组成。力求敦促师徒更深度的交流与合作，逐步消除中年教师的职业倦怠，激发青年教师的教学热情，为学校教师的专业化成长搭平台。 （2）充分发挥校本教研的作用，促进教师专业发展。 A、抓教研组备课组建设。每月单周二上午课间操时间，对教研组长、备课组长进行培训，实进一步明确职责，提高教研组备课组贯彻学校工作要求和实施主动发展的水平。 B、抓听评课质量。实施听课点名制，参加教研组活动点名制，并在每周的考核中进行考核。把各学科的“每周一课”作为组内专题研讨课，确定研究主题，上课教师要认真准备，要“真听课、真交流”，严禁只听不评的现象发生。分管教学副校长及分管主任全程跟踪，参与听课、研讨活动。 C、抓实校本教研质量。第一，要研究真问题；第二，要问题真研究。本学期将开展组内微型课题研究活动，或进行专题研讨，评选优秀教学反思、个案分析和教育记事，并在全校展示、评读。 D、抓课堂研究。充分利用好教学多媒体设备，让老师教研活动时间可以听专家授课、阅读名师著作；教师可以把自己的课堂教学录制下来，课后仔细研究，或在备课组、教研组内交流研讨。通过丰富听课形式，加强交流沟通，共同进步。 （三）以课堂教学为中心，强化常规落实，关注细节改进。 1.规范明确化：进一步修订考核办法，使考核可操作化，具体化。利用全校教职工会议时间组织老师学习《教学常规考核细则及要求》和学校教学工作计划。 2.监控全面化：加强对教学工作的监控管理。加强巡课；建立巡课制度；期中与期末召开质量分析大会活动；不定期召开学生座谈会，了解学情、教情，发现问题随时解决；加强听课后对学生随堂测查。 3.考核规范化：继续实施并完善每月一次的教学常规考核制度。做好数量、质量和反馈三个方面的工作，做到及时考核，及时反馈，及时整改，进一步提高教学常规管理的时效性。每周公布考核结果。 4.作业精细化?：严格检查教师习题演练，要求教师做到“二不一补”——教师不预先做，未经筛选的现成习题不允许布置给学生；估计80%学生不会做的题目，不统一布置；估计80%学生会做的题目也不统一布置，可以采取分层布置作业；对于作业中反映出来的普遍问题，要有补偿性措施。 本学期语文学科重点检查习作的布置与批改，要求一直六年级必须设立习作特色作业；数学学科重点检查每日作业的二次复批，杜绝错题存留；英语学科重点检查听、读作业的落实。 辅导高效化：重视做好“培优补差”工作，进行分类指导，分层要求，发挥合作学习小组的作用。各科教师要及时整理完善学生学习档案，建立重点后进生由分管领导挂钩帮助制度，让所有学生的潜能都得到发挥，智慧得到启迪。 考察日常化：加大单元过关的落实力度和质量评价。每学习完一个单元后，教师