2025年部编版小学语文五年级上册第三单元“教学评一体”整体教学设计.docx

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部编版小学语文五年级上册第三单元“教学评一体”整体教学设计

第一部分、单元规划

一、单元主题

民间故事，口耳相传的经典，老百姓智慧的结晶——通过了解和学习民间故事，继承和弘扬优秀传统文化。

二、单元核心概念创造性复述——引导学生通过变换口吻、增加细节、想象情节等方式生动地讲述民间故事，提升语言表达与创新能力。

三、单元内容

本单元以民间故事为主题，编排了以下内容：

精读课文：《猎人海力布》《牛郎织女（一）》

略读课文：《牛郎织女（二）》

口语交际：《讲民间故事》

习作：《缩写故事》

语文园地：交流平台、词句段运用、日积月累（古诗《乞巧》）

快乐读书吧：《从前有座山》（推荐阅读中外民间故事）

四

企业人力资源管理师持证人

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