实验项目与实验报告（）.docVIP

实验项目与实验报告（ 1 ） 学科：C语言程序设计 学号： 姓名： 时间： 月 日 实验项目： 认识C语言上机环境 实验内容：第1-2章 实验目的： 1.了解C语言特点及编写第一个简单程序 2.掌握C语言编程环境TurboC或Win-TC、VisulC++6.0 实验内容：（写出上机实验步骤、相关程序代码、以及运行结果与实验数据） 实验准备： 1.什么是C语言源程序？写出C语言源程序如何转变成被机器执行的过程？ 二、写出Windows Turbo C(WinTC)的上机步骤。 （不够可写在背面） 编写程序计算半径为5的圆的面积和周长，写出结果：（不够可写在左边背页） 1. C源代码： 2. 运行结果： 四、已知直角三角形的两直角边a,b（自己定义）.利用勾股定理求第三条边c，并求三角形的面积。 函数sqrt(x)表示X的平方根。 代码： 运行结果： 实验中出现的问题及解决方法： 实验结论： 教师评语： 得分： 实验项目与实验报告（ 2 ） 学科：C语言程序设计 学号： 姓名： 时间： 月 日 实验内容：第2章 C语言初步知识与第3章顺序结构 实验目的： 1.了解C语言常量、变量、表达式及算术、赋值、自增、自减运算 2.掌握C顺序结构与输入输出语句 实验内容：（写出上机实验步骤、相关程序代码、以及运行结果与实验数据） 一、 实验准备： 计算以下与赋值语句相关的程序，上机验证结果： #includestdio.h main() { int a=2; a+=a-=a+a; printf(“%d\n”,a); } 求自增与自减运算 #includestdio.h main() { int a,b; a=2; b=(a++)+(a++); printf(“%d\n”,a); printf(“%d\n”,b); } 把a++,换成++a呢？ 二、使用scanf和printf语句编程计算：（不够可写在左边背页） 1.键盘输入任意圆的半径，求面积和周长。 2.输入任意两个数给a,b,交换这两个变量。 3.求任意一个四位数的个、十、百、千位数字。 程序一： 运行结果： 程序二： 运行结果： 程序二： 运行结果： 实验中出现的问题及解决方法： 实验结论： 教师评语： 得分： 实验项目与实验报告（ 4 ） 学科：C语言程序设计 学号： 姓名： 时间： 月 日 实验项目：第4章选择结构 实验目的： 1.学会运算与逻辑运算表达式 2.掌握if语句与Switch语句的应用 实验内容：（写出上机实验步骤、相关程序代码、以及运行结果与实验数据） 实验准备： 1.书本上运算表达式举例 2.逻辑表达式举例程序 二、编程： 1.根据键盘输入x的值，计算下列分段函数（必作） 2.从键盘输入三个整数，求出最大数并输出。（必作） 程序一： 运行结果： 程序二： 运行结果： 程序三： 运行结果： 实验中出现的问题及解决方法： 实验结论： 教师评语： 得分： 实验项目与实验报告（ 5 ） 学科：C语言程序设计 学号： 姓名： 时间： 月 日 实验内容：第5章循环结构 实验目的： 1. 2. 实验内容：（写出上机实验步骤、相关程序代码、以及运行结果与实验数据） 实验准备：（不够可写在左边：前页反面） 程序设计： 实验中出现的问题及解决方法： 实验结论： 教师评语： 得分： 实验项目与实验报告（ 6） 学科：C语言程序设计 学号： 姓名： 时间： 月 日 实验内容：第6章 字符型数据 实验目的： 1. 2. 实验内容：（写出上机实验步骤、相关程序代码、以及运行结果与实验数据） 一、实验准备：（不够可写在左边：前页反面） 实验步骤与实验结果： 实验中出现的问题及解决方法： 实验结论： 教师评语： 得分： 实验项目与实验报告（ 7） 学科：C语言程序设计 学号： 姓名： 时间： 月 日 实验内容：第7章 函数 实验目的： 1. 2. 实验内容：（写出上机实验步骤、相关程序代码、以及运行结果与实验数据） 实验准备：（不够可写在左边：前页反面） 二、实验步骤与实验结果： 实验中出现的问题及解决方法： 实验结论： 教师评语： 得分： 实验项目与实验报告（ 8）