高一化学第一章钠要点解析.ppt

Na2O2与二氧化碳的反应 * 第2节 研究物质性质的方法和程序 钠 高一 化学组 2014.09 必修一 高一化学 第一章 研究物质性质的基本方法 研究物质的性质常常运用以下几种方法 观察法 实验法 分类法 比较法 用镊子将金属钠从试剂瓶中取出，用滤纸将其表面的煤油吸干，在玻璃片上用小刀切下一小块钠（黄豆粒大小），观察钠块的切面。（注意：金属钠有强烈的腐蚀性，千万不要用手直接接触它。） 钠的取放操作： 研究物质性质的基本方法一：观察法 【观察·思考】 钠的物理性质 延展性 密度的 相对大小 硬度的 相对大小 颜色 状态 固体 银白 较软 比水小比煤油大 良好 严禁用手触摸钠 ! 严禁任意丢弃 ! 严禁比绿豆粒大 ! 正确观察现象 , 及时记录实验现象. 研究物质性质的基本方法二：实验法 现象 1.浮在水面： 2.熔成小球： 3.四处游动： 4.发出嘶嘶的响声： 5.溶液由无色变红： 金属钠与水反应的现象 把一小块钠投入滴有酚酞的水中。 现象 思考与结论 金属钠与水反应 1.浮在水面： 2.熔成小球： 3.四处游动： 4.发出嘶嘶的响声： 5.溶液由无色变红： ρ水 ρ钠 反应放出热量，钠的熔点低 反应剧烈、生成气体 反应生成碱性物质 思考2：为什么“严禁比黄豆粒大”？ 思考3：为什么“严禁用手触摸钠”？ 思考4：为什么“剩余的钠必须立即放回试剂瓶中”？ 思考5：金属钠是怎样保存的？为什么？ 思考1：钠与水反应的化学方程式如何写？ [分析·思考] 2Na+2H2O=2NaOH+H2↑ 【拓展延伸】 反应更剧烈 2Na+2HCl==2NaCl+H2↑ 1.钠与盐酸的反应的化学方程式。 2.将钠投入CuSO4溶液中， 写出相关的现象及化学方程式 反应剧烈，产生气泡， 并有蓝色沉淀生成 2Na+2H2O===2NaOH+H2↑ 2NaOH+ CuSO4 ==Cu(OH)2↓+ Na2SO4 拓展提高 思考：将一小块钠放入FeCl3溶液中，有什么现象？写出反应的化学方程式。 2Na+2H2O=2NaOH+H2↑ 2FeCl3+ 3NaOH=Fe(OH)3+3NaCl 结论 实验现象 实验内容 金属钠 在空气中放置 迅速失去金属光泽 变为灰白色 4Na+O2=2Na2O 金属钠 在空气中加热 钠先熔化后燃烧，燃烧伴有黄色火焰，生成了淡黄色的固体。 2Na+O2=Na2O2 白色固体 淡黄色固体 现在知道为什么钠要用煤油保存了吗？ 钠会与空气中的水和氧气在常温反应，因此要把钠保存在煤油中。 【实验探究二】钠与氧气的反应 过氧化钠 【交流研讨二】 将钠长期放置在空气中会发生哪些变化？ 表面变暗，再慢慢变湿润，接着形成少量液体，然后形成少量晶体，最后变成白色粉末。 变暗是被氧化成Na2O，变湿润是由于生成的NaOH具有吸湿性，慢慢吸水变成液体，由于空气中CO2缘故而变成Na2CO3，水分蒸发形成Na2CO3·10H2O，最后，晶体风化，变成Na2CO3粉末。 Na→Na2O→NaOH→Na2CO3·10H2O→Na2CO3 试比较金属钠与铁的性质 化学性质 物理性质 不同点 相同点 性质 都是银白色金属，能导电、导热 都能跟氧气、水、酸等反应 密度、硬度、熔沸点 钠更易与氧气、水、酸等反应 【交流探究三】 研究物质性质的基本方法四：比较法 研究物质性质的基本方法三：分类法 【思考】归纳金属可能具有的共性。 金属可能具有的物理性质： 金属可能具有的化学性质： ①有金属光泽、不透明的固体； ②电和热的良导体； ③有延展性。 ①常温或加热条件下与氧气反应； ②常温或加热时与水反应，置换出水中的氢（比氢活泼）； ③与酸反应置换出酸中的氢（比氢活泼）； ④与盐溶液应，置换出在金属活动顺序中排在它后面的 金属（K、Ca、Na先与水反应） 钠 的 用 途 原子反应堆导热剂 高压钠灯 冶炼某些金属 Na、K合金导热性能好 黄光射程远，透雾力强 钠化学性质很活泼 秦山核电站 高压钠灯及其用途 [概括·整合]金属钠的性质 一、物理性质： 1、银白色有金属光泽的固体； 2、硬度小； 3、密度小，0.97g·cm-3 , ρ水 ρ钠 ρ煤油 ； 4、熔点低 ,97.81℃。 二、化学性质：非常活泼 1、与水反应 2Na ＋2H2O = 2NaOH + H2↑ Na2O2与水的反应 过氧化钠与水迅速反应，产生大量气泡，最后固体消失。 滴加酚酞，溶液先变红后逐渐褪去。