97學年度下營國中學生生涯檔案建置.pptVIP

暖身活動 先聽聽別人唱的 我的志願 想一想 那我自己的志願呢? 如何實現自己的 志願呢？ 你了解自己多少呢? 那如何了解自己呢? 以上這些又與今天的主題 —生涯檔案— 有何關聯呢？ 97學年度下營國中生涯發展教育～生涯檔案製作說明 主講：輔導室 生涯檔案是什麼？ 輔導室發給各位的那一本…. 這本生涯檔案是為了幫助同學，以統整的角度，整合自己的興趣、能力、特質、價值觀，以及自己現有的資源，並且提供許多相關訊息，讓你在做決定前，能夠了解自己、看清楚自己想要的是什麼，更準確地掌握自己的未來。 是一本「畢業紀念冊」 生涯檔案就像一本自己親手完成的紀念冊，替自己留住一些重要的、關於自己的紀錄。 是一本「生涯診斷書」 累積三年的資料，可以幫助你更了解自己，到了國三時，可以大家一起想一想，找一找適合自己的路！ 製作生涯檔案的目的 「認識自我」是生涯規畫的重要一環，而生涯檔案的製作，正可以讓你在過程中更清楚自己，也更拉近你與家人的關係。 了解自己?認識工作世界?掌握人生方向 你可以參考下列「生涯檔案的內容」，整理出屬於自己的生涯檔案，讓自己的學習成長歷程留下美麗的足跡！ 製作生涯檔案的目的 有些學校稱它 — 學習檔案 …顧名思義…. 為自己的學習留下紀錄 你們(國中生)的成長，一輩子只有一次….過了就沒了。 為國中這3年留下學習歷程的完整資料 為自己的生命留下見證 現實考量 升學時 — 高中職的推薦甄選 申請入學 實用技能班 升大學時也會有幫助 最重要的是…學會了…一輩子受用無窮 什麼時候製作 主要在輔導活動課中進行 各領域上課時 班週會時 其實，隨時都可以做…… 生涯檔案之內容 成長歷程 學習成果 特殊表現 心理測驗 自我探索 自我評估 工作世界 生涯檔案怎麼做 生涯檔案怎麼做 （一）準備檔案資料夾（已發，免費且精美的檔案夾）。 （二）培養有系統的歸類概念。 （三）具備優秀的資訊（電腦）能力。 （四）隨時用心收集每項學習紀錄與資料。 （五）多書寫學習心得【自省與反思】。 （六）訂定目標及行動計畫 （七）篩選並萃取菁華 --『精裝本』。 生涯檔案怎麼做 ?在資料收集方面 蒐集現有資料 創造資料 隨時增添及檢視資料 不要放過小線索 資料種類?文字、圖片、照片都可以，如 1.得過的獎狀、證照(記得加上心得) 2.美術、家政作品、有在收集的東西 (例 : 磁鐵、郵票、玩偶);可以用照相機拍再列印 3.學習單 4.讀書計畫.. 5.做過的報告--例 : 音樂報告、美術報告 6.分享去玩的經驗{可寫校外教學、露營、畢旅的事情} 7. 製作生涯規畫檔案的心得 生涯檔案比賽與抽查 透過相互觀摩學習，落實生涯檔案建置，促進生涯規劃能力。 每學年由各班推舉優秀同學檔案作品給予獎勵（嘉獎），並可參加校外比賽。 期末時，輔導室也會抽查同學們的檔案夾（列入綜合活動成績計算）…所以要用心製作且好好保管 結語 追求『圓滿、豐富、善良、互助、健康、快樂的人生』是我們共同努力的目標。 參考他人的生涯檔案作品 封 面 設 計 封 面 設 計 封 面 設 計 封 面 設 計 目 錄 編 排 目 錄 編 排 目 錄 編 排 目 錄 編 排 內 頁 美 編 內 頁 美 編 內 頁 美 編 內 頁 美 編 內 頁 美 編 故 事 --- 畢業禮物 阿迪在高中時父母雙亡，由叔叔扶養照顧。 阿迪大學修建築，畢業時叔叔正好要蓋一棟房子，就交由他負責。 阿迪很高興有這麼好的機會報答叔叔的栽培，打算全力以赴。 偷工減料 可惜不久，他就開始偷工減料，把餘款拿來揮霍。 到了完工落成的日子，叔叔對他說：「你可以自立了，這就算我送你的 畢業禮物。」 阿迪懊惱萬分，他怎麼也沒料到，這一棟有問題的房子是為自己建造的。 錢多事少離家近 大多數同學對自己的未來都有很高的期許，希望自己能找到喜歡的工作，有高收入，房子、車子都有，家庭生活穩定。 然而日子一天一天過去，卻發現越來越空虛，越來越沒有把握，距離目標越來越遠。 為自己蓋房子 學生時代就像在為自己蓋房子，從設計、建材到施工都由自己作主，細心經營每一磚、每一瓦。 完工後，擁有努力的成果，回味起來連汗水都甘美。 如果偷工減料，房子經不起風雨或地震考驗，落得無家可歸，就無比淒 涼。 想要怎樣的人生？ 樹的方向，由風決定； 　人的方向，自己決定。 ＊只要有所能努力，相信 　『我的未來不是夢』 * 他人叮嚀 家長期許、同儕建議、教師觀察 行動計畫 生涯規劃 看看自己手上資料夾的目錄，有： ＊各單元活動的學習單、筆記…等（千萬不要放考卷）。 學習紀錄 ＊自我介紹、照片、興趣、專長…等。 個人檔案 ＊要簡單清楚，並附上頁碼。 目 錄 ＊想個有創意、響