本單元範例-和春技術學院.pptVIP

作為一個媒體，電視擁有影像和聲音，還有現場衛星連線的即時性，比起平面的報紙和雜誌，有著非常好的親近性.你不用出門去買報紙或訂報紙，只要在家裡打開電視就能接觸到它。報紙是必須要用眼睛看，而且至少要有識字能力，才能接觸的，電視卻只要按了開關，不管聲音或影像都會自然而然吸引你注意力，在閱讀和吸引人的程度上，電視都比報紙要強上好多倍。 當然影像也有可呈現不可呈現的部份，因為文字記者的工作就是負責說明新聞的背景，讓新聞本身更貼近真實，這原本就是記都被賦予的社會責任和義務，就是真實，沒有真實就不是新聞，電視新聞在社會上所營造出的形象也變成，只要經過電視報導，也的可信度就會大大提高。就是傳遞真的訊息。 現在電視新聞媒體繪聲繪影的傳播能力，只要有消息放出來，不管是真是假，都會被接受，消息傳播的速度迅速加上網路發達，很多網友們都會轉載，沒等到事情被證實，已經造成絕大的破壞性和無法收拾的後果。（註１ 稱職的新聞工作者需要具備那些技能？ 新聞學培養的人才有一種社會責任感和社會使命感，他們是通過新聞報道，引起社會公眾的關注，為公眾利益服務。新聞學培養的是一種批判精神和輿論監督的膽識和才智，新聞學是一個健全的民主法制社會不可缺少的公器。作為一種定義， 新聞學是一門採集和講述故事的學問。這種故事可以通過文字元素，也可以通過視覺元素來構架。 但是，這個故事必須滿足公眾的利益、興趣和需求，而不是代表某個特定的利益機構和商業集團、廣告公司和公關公司。今天新聞媒體面臨的許多問題是無法在抽象、空洞的某種學理論中找到科學答案的。那種完全脫離新聞實踐的教學無法解決中國新聞媒體面臨的現實問題。 新聞學院不是從概念到概念的空洞的傳播學理論教育，而是傳授學生們最基本的新聞學原理、基本採寫技能和基本價值觀，使學生們在走進復雜的社會從事新聞報道前受到過嚴格的專業基礎訓練。這種新聞學基礎訓練的嚴格性類似醫學院、法學院對學生的訓練。新聞的基本價值觀、倫理道德觀、公正原則應該列為新聞傳播院校的核心課程，這些核心價值是新聞工作者從業的基礎。在媒體劇烈變革和技術革命的時代，來自IT行業的壓力、來自傳媒本身的經濟壓力、來自同事的競爭壓力越來越大。 在這個時候，更應該關注新聞的基本價值。這種最基本的新聞價值觀是應該列入大學新聞院校的核心課程裡去，培養學生一種開放的、無偏見的頭腦和尋求真理的精神。中外優秀新聞工作者的看家本領—新聞採訪與寫作（收集、分析和傳播故事的能力）應該繼續成為新世紀新聞學教育的核心內容。 我覺得身為一個新聞工作人，最重要的一件事：要知道什麼是真正的新聞客觀，並且努力去做到接近客觀。其次，對於一個新聞工作者而言，必須要有對新聞價值的敏感度，要知道什麼樣的新聞有報導的價值。接著是要有新聞感，除了新聞價值觀，最重要的是要有專業的表現、新聞角度。在呈現新聞的時候不做任何的批判、審判。（註２） 新聞工作者是專業人員還是普通上班族？ 以新聞工作者專業人員的工作性質來分，可分為以筆為主要報導工具的文字記者，以照相機和攝影為主要報導工具的攝影記者及一般廣播電台和電視台的廣播記者；以工作的類別分，有政治記者、軍事記者、國會記者、外交記者、經濟記者、社會記者、體育記者、影劇娛樂記者等；以職務的不同分，有採訪記者和改寫記者。以普通上班族來看，指受雇於企業的受薪階級人士，也泛指出社會工作並尚未退休的在職工作者。較狹義的認定則是指穿套裝，在辦公室內工作的中產人士吧！我想新聞專業人員們都需要體力及勞動者，都可以是上班族。（註３） 資料來源： （註１） （註２）網路來源.tw/jacklee541/post/1241124612 （註３）書名：新聞學　作者：彭懷恩 The End 第一單元 範例與延伸 授課老師：高瑞坤 新聞原理 新聞工作者在社會上扮演何種角色？新聞的工作就是把發生的事傳遞給大家，就是一個傳播媒介。 缺點：加油添醋、挖掘他人隱私、揭人倉疤、有時會灌注自己的意見進去、有時只呈現單方面的報導、大肆渲染。 優點：告知各地的民眾今天發生的新鮮事、政治、廣告、事故、宣傳作用。