数学教学中的德育渗透探析 毕业论文.doc

数学教学中的德育渗透探析 The Discussion and Analysis Of Moral Education In Mathematics Teaching Process 摘要：培养思想品德教育是实施素质教育的首要任务，也是学校教育中改革与发展的热点问题。结合教学内容对学生进行思想品德教育是数学教学的任务之一，数学以其独特的风格在教学中发挥着极其重要的德育功能。本文将在前人的基础上，针对目前学校数学教学中德育渗透的实际情况，结合教学实习中一些案例，提出了几点关于德育渗透数学教学的实施策略建议。 关键词：数学；数学教学；德育渗透；策略 Abstract: The developing of the moral qualities education is the initial mission which carries out education for all-round development , is also a hot point problem of education ’s reform and development in school . Combine a content of course to carry on to the student thought a moral qualities education is mathematics teaching of one of the missions, mathematics develops very importance in the teaching by its special style of virtuous teach function. This text will fore the persons foundation up, aim at currently school mathematics teaching in virtuous teach a penetrating and actual circumstance, combine some cases in the teaching practice, put forward some suggestions of carrying out strategy about Moral Education In Mathematics Teaching Process. Keywords: Mathematics; Mathematics teaching; Virtuous teach of permeate；Strategy 目 录 一、引言………………………………………………………………1 二、数学教学中德育渗透现状………………………………………………………1 （一）数学无德育…………………………………………………………………2 （二）数学缺德育…………………………………………………………………2 （三）数学德育化…………………………………………………………………2 三、数学教学中德育渗透的德育功能………………………………………………2 （一）培养科学的人生观和世界观………………………………………………2 （二）培养理性精神………………………………………………………………2 （三）培养高尚情操，提高思想修养……………………………………………3 （四）培养意志和毅力，提高抗挫能力…………………………………………3 （五）培养学生的数学意识，提高科技修养……………………………………3 四、德育在数学教学中的特点及原则………………………………………………3 （一）数学教学中德育的特点……………………………………………………3 （二）数学教学中的德育原则……………………………………………………4 五、数学教学中德育渗透实施策略的建议…………………………………………5 （一）不断增强教师在数学教学中德育渗透的意识……………………………5 （二）积极探索数学教学中德育渗透的方法……………………………………5 （三）主动把握数学教学中德育渗透的时机……………………………………9 六、实施中应注意的问题……………………………………………………………9 七、结束语……………………………………………………………………………10 致谢辞 ………………………………………………………………………………10 参考文献 ……………………………………………………………………………11 附录 …………………………………………………………………………………12 一、引言 当前，重视德育已成为一个世界性的话题。江泽民在2001年召开的全国宣传部长会议上提出“以德治国”的重要思想，突出强调德