空气海旺中学马天麟要点讲解.ppt

说明空气中含有____。 把一些碎冰放进一个干燥的烧杯里,用表面 皿盖在烧杯口上。过一会儿,在表面皿里加一 些无水硫酸铜,你有什么发现? ________________________。 出现这一现象的原因是 实验的改进 * 第二章 空气与生命 第一节 空 气 300多年前，意大利科学家伽利略发现： 古人： 神秘的、虚幻的东西 真实存在的 有质量的 空气中有哪些物质？ 猜想： O2 水蒸气 CO2 … … 一、空气的成分 提出问题： 设计实验： 1.探究 三条信息: CO2 澄清石灰水变浑浊 助燃、浓度越大燃烧越旺盛 O2 白色无水CuSO4遇水会变蓝色 这说明空气中含有_____。含量较_____(多/少)。 1. 用大针筒把空气压进石灰水中。 澄清的石灰水变浑浊 比较慢 CO2 少 CO2 发现___ ______ __。 速度________ 结论： O2 O2 把一根燃着的木条放入一瓶空气中， 木条是否继续燃烧?_____________。 木条是否燃烧得更旺盛?________ 会继续燃烧 不会 结论： 比较木条在空气中燃烧的现象与木条在氧 气中燃烧的现象,合理的解释是 ________________________________。 空气中含有除O2之外的其他气体。 水蒸气 白色的无水CuSO4粉末变蓝色 水蒸气遇冷液化成液态水,使白色的CuSO4粉末变蓝色。 空气中含有水蒸气 结论： 空气中是不是就只有这些物质呢？还有没有其他的物质? 1. 空气是单质 2. 拉瓦锡 空气由N2和O2组成 3. 19世纪末发现，空气里还有_________等稀有气体。此外，还含有少量的_________________________________。 氦、氩、氙 二氧化碳、水蒸气以及其它杂质 汞 前 后 原理: 红磷燃烧消耗瓶内O2，使瓶内气体减少导致压强减小，烧杯中的水倒流入集气瓶中。 2.空气中O2含量的测定 止水夹 烧杯 导管 集气瓶 燃烧匙 A B C D E 步骤： 1. 连接仪器，检查气密性。 2.点燃红磷(过量),迅速伸入瓶中，塞紧瓶塞。 3.待集气瓶冷却到常温时，打开止水夹。 ①红磷燃烧发出黄白色火焰，产生大量的白烟。 现象 ②打开止水夹后，水 顺着导管流入集气瓶， 进入集气瓶中水的体 积约瓶内空间的1/5。 红磷+氧气 五氧化二磷 点燃 P O2 P2O5 文字表达式 氧气约占空气体积的1/5。 结论 反应物 反应条件 生成物 1.实验完后，集气瓶内剩下的气体主要是氮气，结合实验现象，你能推理出氮气具有那些性质？ 答: 红磷熄灭，说明氮气不能燃烧，也不能支持燃烧。 水面上升一定高度后，不能继续上升，说明氮气难溶于水。 思考 2.为什么要在集气瓶里放少量的水？ 答：防止熔融的溅落物炸裂集气瓶。 3.红磷燃烧后生成的“大量白烟”可以说“大量白雾”吗？ 答：不能，烟是固体微粒；雾是小液滴。 4. 为什么点燃的红磷要立即伸入集气瓶中？ 答：防止白烟污染空气。 5. 能否用木炭、硫、镁代替红磷做实验？ 答：不能，因为木炭、硫燃烧生成了气体，Mg不仅与O2发生反应还可与空气中的N2和CO2反应。 6.在实验中如果进入水的体积小于集气瓶总体积的1/5，会有什么原因呢？ (2) 红磷熄灭后未冷却到室温； (1) 装置漏气； (3) 红磷的量不足； 答： 其他成分1% 氧气 21% 氮气78% 稀有气体 0.94％ 二氧化碳 0.03％ 其他气体和杂质 0.03 ％ 3.空气的组成 课堂练习 1. 空气中按体积计算,含量最多的气体是（ ） A. 氧气 B. 氮气 C. 二氧化碳 D. 稀有气体 B 3.空气中氧气与氮气的体积比约为（ ） A. 4：1 B. 1：4 C. 1：5 D. 5：1 B 2. 在100升空气里氮气的体积大约是( ) A. 78升 B. 78% C. 21升 D. 21% A 4. 空气的成分是:① O2 ②N2 ③稀有气体 ④CO2及其他气体和杂质.按体积分数由大到小正确的是( ) A. ①②③④ B. ②①③④ C. ①②④③ D. ②①④③ B 5.下列气体中属于稀有气体的是 A. 氧气 B.氮气