四代人的少年记忆 或者无处安放的成长故事.docVIP

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  • 2016-05-22 发布于河北
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四代人的少年记忆 或者无处安放的成长故事

四代人的少年记忆 或者无处安放的成长故事   【人物一:刘春民,63岁,轮船公司退休职员。】 中国论文网 /7/view-7170755.htm   “老三届”学习与劳动结合   出生于1952年的刘春民基本是新中国的同龄人,他们这代由新中国培养出来的第一批“接班人”后来有个更加出名的称呼――老三届,即1966、1967、1968年三届在读的初中和高中学生,他们是从建国到“文化大革命”这17年的教育成败得失的具体体现者。   刘春民记事晚,建国之后,发生的很多大事件,如“镇反”、“三反五反”、“公私合营”、“反右”、“大跃进”,这些他都没赶上。他开始切身记得清楚的,是1959年到1961年的三年“自然灾害”。那时候他还不知道“反右”反得全民噤声,“大跃进”无人敢阻挡。“大跃进”带来了“自然灾害”,他只知道忽然之间饭不够吃了,没肉了,没油了,没菜了。那时的刘春民正在上小学。他告诉笔者,因为没有东西吃,他从来不挑不拣,哪怕难以下咽的饭菜。每天上午一到第三节课,已然饥肠辘辘,全然听不进老师在黑板前嘀嘀咕咕讲了些什么。刘春民所在的时代没有电子游戏,没有卡通片,也没有奥数班、钢琴课。他仅有的乐趣就是:上学前,一清早,跟着哥哥到曾家岩一带的土坡上打兔草,他们在住宅小院前后养兔、养鸡、种向日葵;放学后,他戴着红领巾,穿过邻居家种植的大片蓖麻,到嘉陵江边去游泳,在树林草丛里追打跑闹。他说

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