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再興高中　九十四學年度　第一學期　高二國文科期末考題 範圍 翰林版課本第三冊全 第四冊L1~4 文教第三冊第四篇 國概P1~23 科目代碼01　　　 一、單一選擇題 (每題2分，共64分) （　）下列「　」內的字，音義完全正確的是　(Ａ)以指撥「眥」：音，眼眶　(Ｂ)支「拄」：音，支持　(Ｃ)「瞿」然注視：音，驚視　(Ｄ)「炮烙」：音　，酷刑。 （　）下列何者最能表示左光斗對史可法之賞識與期望　(Ａ)吾上恐負朝廷，下恐愧吾師　(Ｂ)公閱畢，即解貂覆生　(Ｃ)吾諸兒碌碌，他日繼吾志事，惟此生耳　(Ｄ)老夫已矣！汝復輕身而昧大義，天下事誰可支拄者。 （　）「舊事填膺，思之淒梗，如影歷歷，逼取便逝。」意謂　(Ａ)往事傷懷抱，可思不可即　(Ｂ)景物依舊在，故人天地隔　(Ｃ)往事不堪回首，唯向夢中會故人　(Ｄ)滿懷傷心事，一一向誰說。 （　）「予雖親在，未敢言老；而齒危髮禿，暗裡自知，知在人間，尚復幾日！」意謂　(Ａ)生不逢時，人生如寄　(Ｂ)少壯不努力，老大徒傷悲　(Ｃ)精力日衰，不日將死　(Ｄ)生死有命，窮通有時。 （　）「羊山曠渺，南望原隰，西望棲霞，風雨晨昏，羈魂有伴，當不孤寂。」意謂　(Ａ)墓地附近風景優美，相信素文當不孤寂　(Ｂ)附近空曠遼闊，即使是晨昏風雨，寄身在異鄉的靈魂，當不會孤寂　(Ｃ)晨昏守在你墓旁，即使風雨交加亦不感到孤寂　(Ｄ)墓旁風雨聲時而作響，你的靈魂在此曠野中當不會孤寂。 （　）「予弱冠粵行，汝掎裳悲慟。逾二年，予披宮錦還家，汝從東廂扶案出，一家瞠視而笑。」有關上段文句的理解或解釋，下列選項，何者有誤　(Ａ)「弱冠」指二十歲　(Ｂ)「掎裳」謂牽拉著衣裳　(Ｃ)「披宮錦」指考中舉人　(Ｄ)乃作者言其與妹素文感情之真摯篤厚。 （　）下列各組文義，何者相同　(Ａ)汝「差」肩而坐╱後雖小「差」，猶尚殗殜　(Ｂ)「即」遊，亦尚有幾許心中言／呈卷，「即」面署第一　(Ｃ)汝「以」一念之真╱續「以」建省之議，開山撫番，析疆增吏　(Ｄ)一目未瞑，「蓋」猶忍死待予也╱則其所能，「蓋」亦以精力自致者，非天成也。 （　）「冥然兀坐，萬籟有聲。」形容　(Ａ)寂靜至極　(Ｂ)喧騰熱鬧　(Ｃ)眾音和鳴　(Ｄ)噪音嘈雜。 （　）「東犬西吠，客踰庖而宴，雞棲於廳。庭中始為籬，已為牆。」意謂　(Ａ)屋漏瓦破，難以棲身　(Ｂ)家族分食，門庭凌亂　(Ｃ)諸父共食，人多簇雜　(Ｄ)生活奢靡，日日豪宴。 （　）下列何者最能表現作者睹物思人之情　(Ａ)吾妻來歸，時至軒中，從余問古事　(Ｂ)其後六年，吾妻死，室壞不修　(Ｃ)其後二年，余久臥病無聊，乃使人修葺南閤子　(Ｄ)庭有枇杷樹，吾妻死之年所手植也，今已亭亭如蓋矣。 （　）「誦明月之詩，歌窈窕之章。」乃寫作者何種心境　(Ａ)海上生明月，天涯共此時　(Ｂ)人影在地，仰見明月，顧而樂之，行歌相俗　(Ｃ)良辰美景奈何天，賞心樂事誰家院　(Ｄ)樂莫樂兮心相知，悲莫悲兮生別離。 （　）「縱一葦之所如」意同　(Ａ)逝者如斯，不舍晝夜　(Ｂ)從流飄蕩，任意東西　(Ｃ)縱然一夜風吹去，只在蘆花淺水邊　(Ｄ)學如逆水行舟，不進則退。 （　）「逝者如斯，而未嘗往也；盈虛者如彼，而卒莫消長也。」意謂　(Ａ)體貌衰頹，然而精神長新　(Ｂ)人生苦短，宇宙浩瀚無盡　(Ｃ)萬物雖是流轉不居，然而本體未變　(Ｄ)歲月流逝，君子當自強不息。 （　）蘇子慰客「是造物者之無盡藏也，而吾與子之所共食。」是指　(Ａ)「縱一葦之所如，凌萬頃之茫然」之泛遊暢快　(Ｂ)「漁樵於江渚之上，侶魚蝦而友麋鹿」之安逸自適　(Ｃ)「釃酒臨江，橫槊賦詩」之意氣自得　(Ｄ)「取之無禁，用之不竭」的清風明月。 （　）劉基寫〈賣柑者言〉主要是　(Ａ)假託賣柑者言，譏諷世人之無才　(Ｂ)藉賣柑者以諷當時文武大臣之無能　(Ｃ)藉孫、吳、伊、皋之事功以諷刺無才而居高位者　(Ｄ)託言以諷刺突梯滑稽者。 （　）「峨大冠、拖長紳者」在本文中是指　(Ａ)富商者流　(Ｂ)才俊之士　(Ｃ)仕宦之人　(Ｄ)牢獄之徒。 （　）「悠悠乎與灝氣俱，而莫得其涯。」意謂　(Ａ)西山久遠，與天地同生，而不知其盡期　(Ｂ)西山廣遠，虛無縹緲，無窮無盡　(Ｃ)西山廣闊無際，與天地同在共存，而看不到盡頭　(Ｄ)西山渺遠，煙嵐長年不散，彷彿神仙之境。 （　）「尺寸千里，攢蹙累積，莫得遯隱。」意謂　(Ａ)極目遠視，懷鄉之情，油然而生　(Ｂ)登高遠眺，千里景物，盡收眼底　(Ｃ)遠近景物，星羅棋布，極為凌亂　(Ｄ)千里景物，美不勝收，令人難忘。 （　）子謂仲弓，曰：「犂牛之子，騂且角；雖欲勿用，山川其舍諸？」此乃謂仲弓　(Ａ)可為祭祀山川之用　(Ｂ)其父雖微賤，但不妨害仲弓之賢才自當見用於世　(Ｃ)為人子，而能孝順其不善之父　(Ｄ)德不足以用世。 （　）「孝哉！閔子騫。人不閒於其父母昆弟之言。」其末句意謂