汇编精核版黄庆峰.docVIP

汇编精核版：黄庆峰 （2013 甘肃兰州卷） （三）阅读《师旷撞晋平公》一文，回答13—15题。8分 晋平公与群臣饮，饮酣，乃喟然叹曰：“莫乐为人君！惟其言而莫之违。”师旷①侍坐于前，援②琴撞之。公披衽③而避，琴坏于壁。公曰：“太师谁撞？”师旷曰：“今者有小人言于侧者，故撞之。”公曰：“寡人也。”师旷曰：“哑④！是非君人者之言也。”左右请除⑤之。公曰：“释之，以为寡人戒⑥。” 【注】 ①师旷：春秋时晋国乐师。他双目失明，对音乐有极深的造诣。 ②援：执持，拿。 ③衽：衣襟。 ④哑：表示不以为然的惊叹声。⑤除：清除。⑥戒：鉴戒13. 解释文中加点词语的意思。2分 （1）饮酣 酣： （2）释之 释： 14. 师旷撞晋平公的原因是什么？（用文中原句回答）2分15. 同为劝谏君王，师旷与邹忌的劝谏方式有何不同？请简要分析。4分的方法以自身为例，把家事和国事进行类比，推己及人，以此达到讽劝的目的。 赵且伐燕，苏代为燕谓惠王曰：“今者臣来，过易水，蚌方出曝，而鹬①啄其肉，蚌合而箝②其喙③。鹬曰：‘今日不雨，明日不雨，即有死蚌。’蚌亦谓鹬曰：‘今日不出，明日不出，即有死鹬。’两者不肯相舍，渔者得而并擒之！今赵且伐燕，燕、赵久相攻，以敝大众，臣恐强秦之为渔父也。愿王熟计议之也。”惠王曰：“善。”乃止。 (选自《战国策》)(yù)：一种水鸟。 ②箝(qin)：夹住。 ③喙(hu)：嘴。 1．解释下列加点词语在句中的意思。(2分) (1)赵且伐燕( ) (2)以敝大众( ) 2．把文中画线的句子翻译成现代汉语。(3分) 3．请写出选文包含的一个成语，并说说它给你的启示。(2分) 4．为什么苏代能说服惠王中止出兵(3分) 1.（2分） (1)将要 (2)使……劳苦(贫困) 2两个都不肯放掉对方，(一个)打鱼人把它们一起捉住了。鹬蚌相争，渔翁得利(或：鹬蚌相争、鹬蚌相持)启示：面对矛盾(冲突)，要以理智、包容的态度对待，避免两败俱伤。 法巧妙。用寓言故事引入(讽喻或类比的接受。(1分)②态度诚恳。为益着想，陈述利害，入情入理。(1分) 从惠王的角度看：善于听取别人的建议。(1分)打鱼人把它们一起捉住了。打鱼人 （2013 广东湛江卷） （二）长生猪 【注】弭mǐ，耷拉。曩nǎn，从前。 20下列句子加点词的解释，不正确的一项是（ ）（2分）A.其里有人畜一猪 畜：养 B见邻叟辄瞋目狂吼 辄：就 C欲买而啖其肉 啖：吃 D既而憬然省曰 既而：很久 21请将文章画线句子“”，翻译为现代汉语。（3分）22.读了这个故事，你得到什么启示？（2分）20、D21、22、要懂得善待别人，冤家宜解不宜结，要宽容。（2分）（说明：答到其中一点就给满分）【译文】先问岁与民，岂先贱而后尊贵者乎？”威后曰：“不然，苟无岁，何以有民？苟无民，何以有君？故有问，舍本而问末者耶？” 【注释】①赵威后：赵恵王妻。 ②发：拆封。 ③岁：年成，收成。④无恙：平安无事。 17.解释下列句子中加点的词。（2分） (1) 齐王使使问赵威后 （2）舍本而问末者耶 18.将文中划线句子翻译成现代汉语。（2分） 岂先贱而后尊贵者乎？ 19.结合文章内容，在“先问君”还是“先问民”的问题上，你同意谁的看法，为什么？（2分） 17.（2分）（1）使：派；（2）舍（丢下，舍弃） 18．（2分）难道把卑贱的放在前面，尊贵的却放在后面吗？（意思对即可） 19.（2分）示例：同意。因为老百姓像“水”，君王像“舟”，“水能载舟，亦能覆舟”。如果君王推行暴政，把老百姓逼上梁山，老百姓可以通过起义推翻君王，所以，老百姓“平安无事”，君王才能“平安无事”！ 齐国国王派遣使者去问候赵威后，书信还没有启封，威后就问使者说：“今年的年成好吗？老百姓好吗？齐王好吗？”使者不高兴，说：“下臣奉齐王的使命，出使到威后这里来，现在您不问齐王，反而先问年成和百姓，岂不是把贱的放在前面，把尊贵的放在后面吗？”威后说：“不是这样。假如没有收成，哪里有百姓？假如没有百姓，哪里有国君？因而有所问，能不问根本而问末节的吗？” 岳飞 或问：“天下何时太平？”飞曰：“文臣不爱钱，武臣不惜死，天下太平矣！”师每休舍①，课②将士注坡③跳壕，皆重铠以习之。卒有取民麻一缕以束刍④者，立斩以徇⑤。卒夜宿，民开门愿纳，无敢入者。军号“冻死不拆屋，饿死不掳掠”。卒有疾，躬为调药。诸将远戍，飞妻问劳其家；死事者，哭之而育其孤。有颁犒，均给军吏，秋毫不私。善以少击众。凡有所举，尽召诸统制⑥。谋定而后战，故所向克捷。故敌为之语曰