古代诗歌鉴赏·炼字课堂使用性.pptVIP

门尽冷霜能醒骨，窗临残照好读诗 立 冬 唐·李白 冻笔新诗懒写， 寒炉美酒时温。 醉看墨花月白， 恍疑雪满前村。 立冬前一日霜对菊有感 宋·钱时 昨夜清霜冷絮裯， 纷纷红叶满阶头。 园林尽扫西风去， 惟有黄花不负秋。 立冬 宋·紫金霜 落水荷塘满眼枯， 西风渐作北风呼。 黄杨倔强尤一色， 白桦优柔以半疏。 门尽冷霜能醒骨， 窗临残照好读书。 拟约三九吟梅雪， 还借自家小火炉。 古典诗词语言鉴赏 炼字型 炼字题如何设问（命题角度） （1）诗中的某个词用的好不好？为什么？或某个字历来为人称道，你认为它好在哪里？（直接鉴赏关键词） （2）适中的”诗眼””关键字”是哪一个？为什么？（找出关键词并鉴赏） （3）这个词与另一个词比较哪个更好？为什么？（比较鉴赏） 炼字题型答题模式 第一步：解释该词在句中的含义。 第二步：展开联想把该字放入原句中描述景象 第三步：有表现手法时点出 第四步：作用或描绘了……的景象（姿态，神态，气氛，意境）或增强了感染力或表达了怎样的思想情感 一炼动词 巧用动词可以使诗歌意象化静为动，形象生动。赋予画面动态感，使意境特点更加鲜明。 （全国卷I）阅读下面这首宋诗，然后回答问题。（8分） 江间作四首?（其三）?潘大临①??????西山通虎穴②，赤壁隐龙宫。 形胜三分国，波流万世功。?????沙明拳宿鹭③，天阔退飞鸿。 最羡渔竿客，归船雨打篷。 [注]①潘大临(约1057-1106):字邠老,黄州(今湖北黄冈)人,善诗文.曾随苏轼同游赤壁。?②西山：在湖北鄂州西，山幽僻深邃。③拳宿鹭：指白鹭睡眠时一腿蜷缩的样子。? （1）第三联两句中各有一个字用得十分传神，请找出来，并说说这样写的好处。（4）? 【参考答案】?⑴（第一步）“拳”和“退”，（第二步）拳，蜷缩；退，向后移动。（白鹭蜷缩栖息在沙滩上，使沙滩都显得一片明亮；天空如此高远辽阔，以至高飞云端的鸿雁似乎不是在向前飞，而是向后退去。）（第三步）用“拳”字形象地表现出鹭鸟在沙滩上栖息时安然恬静的神态。用“退”字别致、生动地表现出鸿鸟在天空中飞行似乎后退的状态。（第四步）这样写构成了作者江边所见的一幅静动结合的画面。 （08高考）阅读下面这首宋诗按要求回答问题。（8分）春日即事 李弥逊①小雨丝丝欲网春，落花狼藉近黄昏。车尘不到张罗地②，宿鸟声中自掩门。[注]①李弥逊（1085－1153），字似之，吴县（今属江苏省苏州市）人，历任中书舍人、户部侍郎等职。因竭力反对秦桧的投降政策而被免职。②张罗地：指门可罗雀、十分冷落的地方。（1）请对首句中的“网”字进行赏析。（4分）答：_____________ 答案：①在“小雨丝丝欲网春”这一句诗里，网，网子，网罗。②丝丝的小雨被编成网子，想要网住春天，③作者用一个“网”字，把丝丝小雨比喻为用丝织成的网；进一步想象这丝网好像是要网住暮春，④运用比喻和拟人生动新奇的表达了诗人想要挽留春天的愿望。同时，“网”字又凸现出一幅细细雨丝笼罩的画面，巧妙地渗透出一种抑郁纠葛，难以排解的情绪。 清平乐·村居??辛弃疾茅檐低小，溪上青青草。醉里吴音相媚好，白发谁家翁媪。大儿锄豆溪东，中儿正织鸡笼；最喜小儿无赖，溪头卧剥莲蓬。 问题：“溪头卧剥莲蓬”中的“卧”一向有一字千金之誉（一字用得恰到好处，给全句或全词增辉）。你同意此说吗?为什么? 答案：同意。“卧”字确实使用最妙。它把小儿躺在溪边剥莲蓬吃的天真、活泼、顽皮的劲儿，和盘托出，跃然纸上，人物形象鲜明；小儿无忧无虑地剥莲蓬，反映出家庭生活的祥和、幸福，意境深远。 二 炼形容词 巧用形容词可绘景摹状，化抽象为具体，变无形为有形，使人如闻其声，如见其人，如触其物，如历其境。 例：①红杏枝头春意闹 ①热闹②红杏在枝头战歌，开的那么灿烂，那么热闹，③用了通感的手法④把无声的姿态描摹得好像有声，写尽一派盎然的春意，蓬勃的生机。 ②黄河远上白云间，一片孤城万仞山 孤，孤独。一片孤独的城池处于万仞高山之间。写尽环境之孤寂，人心之孤苦。 (14年山东)卜算子张元千风露湿行云，沙水迷归艇。 卧看明河月满空，斗挂苍山顶。万古只青天，多事悲人境。 起舞闻鸡酒未醒，潮落秋江冷。[注]张元千，宋代爱国词人(1)请对上片前两句中的“湿”“迷”二字分别作简要赏析。(4分) 参考答案(1) ①湿，衣服沾湿，迷，迷失了归路。②爽风夜露沾湿了衣服，行云书卷，沙溪上漂浮着淡淡的雾气，使小舟迷失了归路，③描绘出一副夜间泛舟归来的清幽静逸的画面。 欧阳修《劳停驿》 孤舟转山曲，豁尔见平川。 树杪帆初落，峰头月正圆。 荒烟几家聚，瘦野一刀田。 行客愁明发，惊滩鸟道前。 【注】此诗为欧阳修被贬峡州夷陵令时作。劳停驿，驿站