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中学高考知识总结
必修一自然地理地理
一、地球的宇宙环境
考点1.了解不同级别的天体系统,说明地球在宇宙中的位置
(1).天体系统形成:相互吸引和相互绕转;
级别:由低级到高级是地月系、太阳系、银河系(河外星系)、总星系;
地月系的中心天体是地球;河外星系又称星系;总星系即人们观测到的宇宙范围;
距离地球最近的恒星是太阳,距离地球最近的天体是月球。
考点2.了解太阳辐射对地球的影响;了解太阳活动对地球的影响
(1)太阳辐射对地球的影响:
①维持地表温度;②地球上大气、水体运动的主要动力;
③人类生产生活的主要能源:如煤石油、水能等;
(2)太阳大气分层:由里到外依次是光球、色球、日冕层;
(3)太阳活动主要标志:黑子和耀斑;
黑子出现在光球层,周期11年,它是太阳活动强弱的标志;
耀斑出现在色球层,它是太阳活动最激烈的显示;
(4)太阳活动对地球的主要影响:
①许多地方降水量的年际变化与黑子周期有相关性(正相关或负相关);
②干扰地球电离层,无线电短波通讯衰减或中断;③干扰地球磁场,出现磁暴现象;
④带电粒子流与两极高空大气摩擦,产生极光现象;
考点3 .知道地球是太阳系中一颗既普通又特殊的行星,理解地球上存在生命的条件和原因
1普通性
(1)地球在太阳系中位置:
地球位于太阳系中,绕日公转轨道位于金星与火星之间。
注意:小行星带位于火星与木星之间(类地行星与巨行星之间)太阳系中最著名的彗星是 哈雷 彗星,它的周期约为 76 年
表现
从运动特征看,地球与其他行星绕日公转①方向一致
② 轨道近似圆形 ③轨道面几乎在同一平面上(运动特征上八大行星具有共面性、近圆性、同向性)
从结构特征看,地球与水星、金星和火星有许多相似之处。
2特殊性
(1).表现:地球是太阳系中唯一存在生命的天体。
(2).存在生命的条件和原因。
条件 原因 外部 安全的宇宙环境 大小行星各行其道,互不干扰; 稳定的光照条件 太阳比较稳定; 自身条件 适宜的温度条件和液态水 日地距离适中;自转周期适中; 适于生物呼吸的大气 地球体积质量适中; 蕴育生命的海洋 地球内部放射性元素衰变致热,结晶水汽化,带到地表凝结降雨形成海洋; ★★★与其他行星相比,地球上有利于生命存在的条件主要有哪些? ▲
适宜的温度 液态水 适合生物呼吸的大气
二、地球自转的地理意义
考点4.知道地球自转的方向、周期和速度
1.自转方向:自西向东;北极上空看呈逆时针方向;南极上空看呈顺时针方向;
2.自转周期:
以某恒星为参照,地球自转360°,时间为23小时56分4秒,叫1个恒星日;这是地球自转的真正周期;
以太阳为参照,地球昼夜交替周期为一个太阳日,时间24小时;
3.自转速度:
自转线速度从赤道向两极递减;南北纬60°为赤道处一半;
除极点外,地球各地点自转角速度相等,15°/小时;
考点5理解昼夜更替和地方时产生的原因,能够进行简单的区时计算
4.地球自转的地理意义:
(1)昼夜交替:地球自转,昼夜交替,周期:约24小时
地球自身不发光,不透明,太阳只照亮地球的一半-----产生昼夜现象(晨昏线分地球为昼半球和夜半球)
晨昏线的判断: 沿自转方向,黑夜向白天过渡为晨线,沿自转方向白天向黑夜过渡为昏线
晨线与赤道的交点所在经线地方时永远是 6 点;
昏线与赤道的交点所在经线地方时永远是18 点。
晨昏线的特点:① 晨昏线移动方向:自东向西
② 晨昏线始终垂直于太阳光线。
③晨昏圈所在面必通过地心,且与赤道平分
④晨昏线上太阳高度为0
(2)地方时差:(构建时区分布平面图,学会计算)换算:经度没差1度,地方时相差4分钟
地方时:因经度而不同的时刻(经度相同,地方时相同。在光照图上找准0时或12时)。
计算:时刻东加西减;每隔15°,相差1小时;(相邻一个时区,相差一个小时);
向东过日界线减一天
向西过日界线加一天
北京时间=东8区时=120°E的地方时≠北京地方时
(3)水平运动物体发生偏向:(作图)
偏向规律:北半球向右偏转,南半球向左偏转,赤道上不偏;
判断方法:北半球用右手,南半球用左手;(手心向上,中指顺着物体运动方向,大拇指指向为偏转方向)。
影响:长江口河道右偏(南岸冲刷明显),北岸淤积明显,发育三角洲。
★★晨昏线与经线和纬线
(1)根据晨昏线与纬线相交判断问题
①晨昏线通过南北极可判断这一
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