令人震撼的创新发明数字英语(国际音标).docVIP

数字英语的记忆与阅读 绪 言 语言的读音是听得见而看不见的，因此，用符号来表达一种文字的读音是个世界性难题。具有文化底蕴的国家都存在这个问题。为了在无人声示范的情况下能示意读者准确读出英语单词，须设计一套音标来标示英语单词的读音，而音标的形态与字母的形态属于同类型的符号，它的48个国际音标在标示单词字母时的变化万千，在通常情况下，极少有两个单词的读音是相同的。因此，英语读音需要记忆的信息量相当大，常常造成音标与字母之间的记忆混淆，这就为我们的英语学习中的写、听、读、记等带来了诸多困难。反观中国的方块汉字用汉语拼音来表述读音的，汉字的形态与西文字母属于两种完全不同类型的语言符号，因此汉字的形和音相对不易被混淆。 英语用48个音标来拼音，而中文只借用了25个英文字母，未借用v，而借用了德文字母ü。汉语拼音用21个辅音作为声母，把这些声母与35个不同元音（包括单元音和复元音）作为韵母来拼读，拼出了全部汉字的393个读音，令人始料未及的是，即使加上四声因素的差别，全部有声调的汉字读音也只有1246个。大家知道，由于四声是不用字母表述的，因此，我们假借的26个西文字母实际上拼出的汉字的393个读音，居然无一遗漏。 由于英语单词中成串的字母与成串的音标一直是“捆绑”在一起的，每一个单词都需要我们去记忆两串符号，一串是组成单词的字母，另一串是组成音标的符号。前者表现为“形”，需要视觉能看见，才