保护智力成果教学案杨余晴.docVIP

陈良初中思想品德教学案 主 备单 位 政 治 备课组 授 课 学 科 九 年 级 思想品德 主 备 时 间 总第 20 课时 执 教 人 执教时间 执教班级 教学内容 7.2 保护智力成果 第2 教时 学 习 目 标 【知识与能力】 1、了解我国保护公民的智力成果不受侵犯的主要法律及其基本内容。 2、认识完善我国知识产权保护制度的重要性。 【情感态度价值观】 增强依法维护未成年人享有的著作权，专利发明权等合法权利的意识。 教学重点 智力成果和专利权。 第 三 次 备 课 教学难点 完善我国知识权保护制度的重要性。 教学方法 自读感悟，合作探究，讨论分析。 教 学 过 程 一、【导入示标】 叙述情境：中学生王某公开出让自己的小发明，-----速变角锯弓，出价1000万元，他发明的新型锯弓已获国家专刊，这种可以快速调换角度的锯子巧妙地运用人体工程学原理来设计，非常适合手工操作；目前国内生产锯弓材料的五金厂有1000多家，其中锯弓产量每年在1000万把以上，他的专刊一旦推广，市场潜力巨大，他想通过自己的此举难知识的价值