论文设计与写作教案.ppt

参考资料 在我们身居其中的21世纪里，科技写作活动是极其频繁、极其活跃的。 众多的企业、学校、传媒机构、科研机构、政府部门，每天都有大量的人员投入科技写作活动，产出数量惊人的科技文献。 这是形势使然。2l世纪是知识经济的时代、信息时代，也是科学技术飞速发展的时代、高新科技竞争激烈的时代。人们普遍意识到，高科技的创新是当今世界经济发展的制高点。 大到一个国家，小到一个企业，如果没有科技创新，不能占领高新科技的“制高点”，经济就只能受制于人。 这一社会共识凝结为巨大的合力，于是科技知识的生产和流动空前繁荣，科技信息的传播成了信息传播的重要组成部分，而科技写作活动也就前所未有地频繁活跃起来。 这一形势对于高等教育提出了迫切的要求。大量理工医农的大学生需要科技写作能力。 学校要把科技写作教学放到应有的位置，学生则要自觉地学好这门课程，培养科技写作能力。 完成这一任务具有重大的意义，因为学生在逐渐掌握科技写作能力的同时，也培养了自己的创新意识、创新思维和创新能力。 而一个国家要想在知识经济时代的大潮中立足，关键就在于培养出大批这样的人才。 科技文章是实用文章中相当特殊的一类。 虽然和其他实用文章一样，要向读者提供解决实际问题的有效信息，但是由于它将直接作用于科技活动，所以它的内容以纯粹的科技信息为主，形式以简明规整见长。 信息有理性信息、情感信息和美学信息之别。 “纯粹的科技信息”属于理性信