动物行为的基础.docVIP

大庆市左思实验学校五学导学案 初二 年组 生物 学科 课题 动物行为的生理基础 第 1 课时（共 一 课时） 主备人： 徐倩影 授课时间： 授课班级： 201 202 203 审核： 领导签字：  一、导引航向·明确目标 目标导航： 1、举例说出动物的先天性行为。 2、举例说出动物的后天性行为。 学习重点：列举动物行为的主要类型 难点：举例说出动物行为的主要类型 学习方法及思路指导： 自悟：借助教材、相关教辅资料查找相关信息，将查找到的信息填写到导学案相应的位置上。 讨论：以各个学习小组为单位进行讨论学习，解决目标导航中的问题，并将小组最终答案写在导学案相应位置上。允许小组内有不同意见或答案。 学习要求： 按照老师的提示完成每一个学习目标，使自己的思维充分调动，高质量地完成导学案的每一部分。 书写文字要工整，语言要简洁。有理有据，知其然要知其所以然。 自悟、讨论要积极，展示、发言要踊跃。 学习步骤： 学习要点感知 学习自悟梳理 学习程度检测 二、自主学习·质疑交流 根据行为获得的途径分类： 2、先天性行为与学习行为（后天行为）比较 类别 先天性行为 学习行为 形成 获得途径