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- 2016-07-04 发布于安徽
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小学五年级下册数学期中检测
一、填空。
1.分解质因数:18=( ),24=( )
2.( )统计图可以清楚地表示数量的多少;( )统计图不但可以表示出数量的多少, 而且能够清楚地表示出数量增减变化的情况。
3.7和8的最大公因数是( ) ,最小公倍数是( );
5和10的最大公因数是( ),最小公倍数是( )。
14和21的最大公因数( ),最小公倍数是( )。
4.“鸭的只数是鸡的”是把( )的只数看作单位“1”,平均分成( )份,鸭的只数相当于这样的( )份。
5.的分数单位是( ),有( )个这样的分数单位,再加上( )个这样的分数单位就是最小的假分数。
6.把2米的绳子平均分成5段,每段长米,每段是全长的。
7.在括号里填上分数。
80厘米=米 650毫升=升
250平方米=公顷 48分=时
8、在3×2=6、4+χ<10、39÷a=8、χ-10、5p=6中,方程有( )个。
9、一块菜地50平方米,其中青菜占,的分数单位是( ),有( )个这样的分数单位,这里的是把( )看作单位“1”。
10、李老师买了6
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