计算机与控制工程学院实习管理办法11.21教案.doc

计算机与控制工程学院 实习教学环节管理办法（暂行） 实习是教师组织学生在工厂、实习地以及其他现场从事一定的实际工作，以获得有关的实际知识，学运用所学知识解决实际问题和独立完成工作任务的实践教学过程。实习教学是高等学校的教学形式和方法之一，是本科学生培养过程中十分重要的实践性教学环节，是贯彻党的教育方针、加强理论与实践相结合的必修课。为了进一步加强和完善实习教学管理，使其更为规范化、合理化和科学化，结合我校实际情况，特制定本。 一、实习教学的目的 实习教学的目的是理论联系实际，增强学生对社会、国情和专业背景的了解；使学生拓宽视野，巩固和运用所学过的理论知识，培养分析问题、解决问题的实际工作能力和创新精神；培养劳动观念，激发学生的敬业、创业精神，增强事业心和责任感；积极探索实习教学与“产、学、研”相结合的新途径，提高人才培养质量。 二、实习教学的内容与形式 实习教学认识实习、生产实习、毕业实习等。 实习教学可采取集中与分散、校内与校外、省内与省外相结合多种组织形式，各可根据具体情况予以选择。对于以分散形式进行的实习教学，要加强组织领导，严格要求和监督检查。 三、实习教学的组织与管理 实习教学工作实行学院级管理。各应成立实习教学指导小组，及时解决实习中所出现的问题和困难，实习结束后及时做好总结与评定工作。学院实习 3.选派实习指导教师 1）集中组织的实习，应中级职称的教师担任学生的实习。 分散安排的实习，应配备教师负责审查实习单位的落实情况、有关事宜的联系及实习考核等工作。 使学生在理论与实践相结合的过程中加深对教学工作或开发、设计、管理等工作的重要性的认识，了解中小学教育技术发展和企事业教育教学软件开发、设计、管理的现状，将所学专业知识技能与实际工作相结合，为今后参加教育工作和从事其他工作打下良好实践基础通过实习，使学生初步掌握中小学校信息技术课程教学基本环节和在企事业教育技术的应用能力，获得独立在进行信息技术教学工作的能力，指导教师应选派经验丰富对现场工程技术和生产实际较熟悉思想作风好责任心强的教师担任并指定有一定组织能力的中级以上职称的指导教师担任实习长原则上每个自然班应配备名指导教师对实习全过程进行分析和总结评定实习成绩独立从事教师备、教、改、导、考教学基本环节的工作完成实习单位和实习单位指导老师安排的工作任务，要有完整的工作日志从事教学实习的学生要认真完成教学任务，完成符合规范的教案必须上交学院存档保存实习结束时，每个实习生应认真做好实习总结，对自己在实习期间的思想收获、工作体会、工作能力方面，认真得进行实习总结和评价。实习、、、、、必须完成实习单位安排的工作任务，要有完整的工作日志实习结束时，每个实习生应认真做好实习总结，对自己在实习期间的思想收获、工作体会、工作能力方面，认真得进行实习总结和评价将《实习成绩评定表》交实习单位负责人填写，并附有实习单位加盖的公章。实习组长应将每个学生的《实习成绩评定表》交回学院，待最后评定实习成绩。 听课 讲授 小计 中北大学附属中学教育实习 5 5 10 实习内容 电视片主题选择 素材采集 后期编辑 合成、播放、参观 小计 中北大学校电视台 1 3 1 1 6 合计 16 七、劳动、安全、法制、纪律、保密教育 安全教育是一项十分重要的实习准备工作，安全问题是实习中要注意的首要问题，学校和实习单位必须本着对实习学生高度负责的精神认真作好安全教育，提高他们的安全素质、提高自我防护能力，使实习学生作到“三不伤害”（即实习中不伤害别人、不伤害自己、同时自己不被别人伤害），这对于确保学生的人身安全和实习的正常进行至关重要。 1.严格遵守国家法令。遵守学校及实习所在单位的各项规章制度和纪律。 2.实习生要服从现场实习指导人和教师的指导，虚心学习，积极工作，有意见时通过组织向实习领队教师提出。 3.学生在实习期间一般不得请假，特殊原因需要请假一日以内者由实习指导人批准，1～3天由实习单位负责人或领队教师批准，三天以上者报计算机与控制工程学院主管教学院长批准。 4.学生必须按规定时间到达实习地点，实习结束后立即返校，不得擅自去它处游玩，不准以探亲或办事为由延误实习时间，违犯者以旷课论，严重者取消实习资格。 5.实习学生应认真撰写实习日志，指导教师不定期检查2～3次。 6.实习结束时，按规定时间交出实习日志与实习报告，供指导教师确定实习成绩之用，不得拖延。 八、实习要求及评法完成实习报告一份其内容如下实习报告要求文字简练句通顺字迹清楚并有必要的附图或草图篇幅约字评办法指导教师根据实习实习报告和实习中的表现综合评定实习成绩成绩按优秀良好中等及格不及格五级记分 教育技术学专业实习指导书 一、实习目的 1、使学生在理论与实践相结合的过程中加深对教学工作或开发、设计、管理等工作的重